老張喝了一口茶水，而后看著周揚說道：“對了，你們那個職業技術學校辦的怎么樣了？”

“手續已經辦下來了，校舍也都建好了，這段時間正在裝修，預計再有個把月就能投入使用了！”周揚道。

“你打算怎么招生？”

周揚想了想說道：“第一批招生人數差不多是800人，我打算優先考慮村里的孩子、落榜知青以及本單位的職工家屬！”

“明年的話，就自主安排考試，只要通過考試就能進入咱們這個職業技術學校學技術。”

“以后呢，你對這個學校有什么長遠規劃沒有？”老張再次問道。

“有，接下來我會將這個學校向著中專、大專以及本科學院方向發展，只要學校升格為了中等專科學校，那生源就能通過高考選拔了！”周揚道。

“挺好的！”

接著老張再次說道：“我這段時間也一直在想你這個職業技術學校，我覺得這很可能是我們今后高等教育探索的一個方向，我們國家或許需要這樣一批專門教授專業技術的學校，而不僅僅只限于農林畜牧等專業。”

聽到這話，周揚心里暗暗有些驚訝。

老張不愧是教育系統的老人了，他看事情的眼光確實不俗。

想想前世國家大力發展職業教育，全國各種職業技術學校、學院如雨后春筍一樣拔地而起，為國家培養了多少專業性很強的技術型人才。

當然了，也因為大學擴招，引發了不少問題，但大力發展職業教育無論怎么看，都是利大于弊的。

“您老的眼光真好！”周揚道。

“應該說是你的眼光好，畢竟我還沒有想到，你就已經開始做這事兒了，孰高孰低，一目了然！”

接著老張再次說道：“最重要的是，這種職業技術學校是在為工廠培養技術人才，同時也是在給那些學習成績不是很好的孩子謀未來，大善之舉啊！”

周揚咧嘴一笑說道：“您老謬贊了，我只是做了一件認為對的事情，可沒想那么多！”

老張輕咳了幾聲，隨后說道：“既然覺得是對的事情，那就放手去做吧！”

“前兩天我給國家教委的小云、小王他們通了電話，重點和他們們聊起了你的這個職業技術學校，他們幾個也很感興趣，打算拿你們學校當個試點兒，看看效果。”

“等咱們回到京城，我帶你去見見他們，這兩天你也好好想想學校還缺些什么，到時候直接和他們提，別客氣！”

周揚知道這是老張用自己一輩子積攢的人脈資源，甚至于是他的政治遺產在幫襯他，當即感激的說道：“張老，你...”

不等他說完，老張便笑呵呵的說道：“我老了，眼看著身子骨一天不如一天了，能幫到你的地方不多了，有些東西該用就用了，帶進土里就沒意義了！”

周揚理解老張的意思，當即重重的點了點頭，接受了他的好意。

這時老張再次說道：“咱不說這了，你好不容易來一趟，正好為我解解惑！”

周揚先是一愣，隨即說道：“解啥惑？”

“咱們的高等教育之路走的對嗎？”

“您老怎么會問出這個問題？”周揚不解的問道。

老張嘆了口氣，擔憂的說道：“看著咱們印刷廠每天絡繹不絕，等著拉教輔材料的車隊，我就覺得渾身寒毛直豎，這只是恢復高考的第三年而已，那幫參加高考的孩子們的競爭就這么激烈了嗎？”