想著羅主編是出版社的，時聽雨覺得自己可以回報一下對方的好意。“羅主編，以現下的形式，后面恢復高考的消息一旦公布了，復習資料肯定會供不應求的，我覺得出版社可以開始印刷一些復習資料。”

“現在很多復習資料世面很難找到的，但是我想以出版社的能力應該不難。”

電話那頭的羅主編驚喜不已，即將恢復高考的消息把他震懵了，還真沒想到這個事情。

想著時間緊迫，羅主編也沒和時聽雨客氣，說了聲后就掛斷了電話。

時聽雨雖然不參加高考，可心里還是忍不住地激動。

她對于恢復高考的具體過程知道的并不詳細，只知道是七七年十月二十一號恢復的高考，再多的就不知道了。

只是不曉得羅主編是怎么知道這消息的。

其實羅主編知道這個消息也是陰差陽錯。

他們京市美術出版社跟不少學者教授都有著聯系。

八月四號的時候，他的一位老朋友受邀前來京市參加一個座談會。

這座談會正是由d公發起的科學與教育座談會。

座談會開了五天，最后由一位查姓教授提出了現行推薦上大學的招生制度的弊端。

最后由d公拍板決定的恢復高考。

說起來查教授還是金陵人。

座談會開完后，羅主編的這位老朋友也是激動萬分。

既然已經決定恢復高考了，這個消息在上層肯定是瞞不住的，所以羅主編的這位朋友就跟羅主編說起了這事。

對方在說起的時候，眼里都是淚，可見當時的心情了。

等到時聽雨從辦公室出來，任校長也過來了。

時聽雨跟任校長道了謝就準備帶孩子回去。

至于這個消息時聽雨是不打算說給其他人聽的。

恢復高考的通知畢竟還沒有正式下發，要是由她傳出去，怕是要出事的。

只是在走到宣傳欄的時候，時聽雨停住了腳步，看著韓偉在宣傳欄前忙活，她上前喊住了他。

“小偉，我記得你是高中畢業吧？”

韓偉不解地點點頭，“是啊。”

時聽雨看他這副憨憨的樣子，也是一笑，“以后想要學畫像的本事，還是得好好打基礎的，對了，平時的文化課程也不要落下，若是以后有可以繼續深造的機會，文化程度肯定會有要求，機會都是留給有準備的人的。”

韓偉雖然疑惑，可對時聽雨很信服，他正色道：“時老師，我會努力的。”

時聽雨聽罷，跟他擺了擺手，“好了，你繼續工作吧，我帶孩子先回去了。“

說完，她抱著孩子就離開了。

韓偉則是繼續在跟宣傳欄戰斗。

回去后時聽雨就帶著孩子進了空間。

她也沒什么親人朋友需要高考，所以她也就把高考的事情放在一邊了。

韓偉工作完回到家，就開始了每天的畫畫練習。

只是想到今天臨走的時候時聽雨說的話，他又把自己的高中課本翻了出來。

韓母看到兒子居然在看高中課本，有些疑惑，“你怎么還看上高中課本了？不是都畢業了？”

韓偉頭也不抬地道：“我感覺自己的理論知識還不夠扎實，時老師說了，機會是留給有準備的人的。”

韓母一聽時老師說的，便也就不說話了，她對時老師有著盲目的自信。