朋友們，“……”

大哥瘋掉的日子，我們都好空虛寂寞啊。

溫哲和王小強這次的及格，引起了兩個班老師的注意。

這之后每次考試，兩人的進步都十分的明顯，讓各科老師都看到了他洗心革面的決心。

只要看到有學生不聽講的，立刻就把兩人拉出來溜……“

“你們看看我們班的溫哲同學，再看看六班的王小強同學，只要你們還愿意努力，取得進步永遠都不晚……”

班主任和藹的目光落在溫哲身上。

“來，溫哲同學，你跟大家說一說是什么促使了你開始好好學習天天向上？”

溫哲站起來，“我姐答應我，只要我考了全省第一，就把祖傳刀法傳給我。”

全班，“……”

連班主任的表情都龜裂了一下，“呵呵。不管怎樣有動力就是好事，同學們一定要多跟溫哲同學好好學習，沒有動力就找一個動力，爭取努力進步，以后都能拿個好成績，有個好前程，老師相信，只要你們付出了努力，就一定會有收獲的！”

當王小強的班主任問到王小強這個問題的時候，王小強的回答：“我未來的師父答應了我，如果我考到全省第一，就把祖傳刀法交給我。”

“……”

當溫哲的學習越來越好，和以前玩得好的男生們的差距也越來越大了。

他們看著埋頭苦學認真聽講的溫哲，突然也開始空洞寂寞了。

說好的一起當學渣，結果你卻拋棄組織悄悄成了學霸？

一群學渣你看看我，我看看你，這一瞬間彼此都是茫然，感覺他們一大個群體，被溫哲一個人拋棄了。

太慘了。

“你們說，要不咱們也努力一個試試？”

其中一個叫胡兵兵的男生說道：“努力什么？我是學渣我光榮，打死我也不努力！”

“你們想想，溫哲不是因為個什么祖傳刀法就拋棄了咱們嗎？那咱們也努力，到時候拿下全省第一的位置，讓他哭去！”

“這個辦法好像不錯啊……”

于是坐在最后幾排的幾個男生，也莫名其妙開始努力起來，唯獨那個打死不向學霸低頭的男生，繼續堅持著自己的學渣之路。

當那群努力的男生在努力過后嘗到被夸獎、擁有成就感的等好處后，就更努力了。

班主任也發現自己班的學習氛圍好像有些不一樣了。

以前只要一下課，班里就鬧成一團。

尤其是坐在最后面的那幾個學生，下課鬧，上課就是各種小動作不斷。

然而現在，他們上課竟然開始認真聽講回答問題，下課竟然也是在看書？

差點以為自己的學生們都中邪了。

但不管怎樣，班主任還是很感動，都老淚縱橫了。

當了老師這么多年，他一直以為自己挺失敗的。

現在他才發現，自己挺適合做老師的。

看看，班里這群不愛學習的搗蛋鬼，不就是在他的感召下開始努力向上了嗎？

班主任終于找到了從教以來的教學熱情，號召同學們要互幫互助，學習成績好的同學，要主動幫助有上進心跟不上進度的同學，這樣既能溫故知新，加深印象，也能有利于同學之間感情的和諧發展。

班里學習氛圍很好，而那個打死不當學霸的男生胡兵兵卻開始抑郁了。