還有一些電磁知識。這些都是科學的基礎。

“對了，我們之前培養的學生如何了？”洛凡向著馬良問道。

“經過了幾次篩選，留下來一百多人。都是千里挑一的聰明人。”馬良鄭重的說道。

聽著馬良的話，洛凡的臉上浮現一抹欣慰，對著馬良說道：“你把這一百人都叫過來，以后他們就是我的學生。”

聽到洛凡這樣說，馬良的臉上浮現一抹詫異，沒想到洛凡竟然要親自教。

“東家，你事情這么多，沒必要親自教導吧？”馬良笑著說道。

洛凡搖了搖頭，說道：“不一樣，這一百人都是千里挑一的人，讓別人教我不放心，還是我親自教吧。”

洛凡這樣做有自己的道理，雖說他在蜀州和云澤州普及了物理知識，不過都是一些基礎的物理，對于一些經典的物理學和數學，絕不是一般的儒生可以教的。

尤其是一些微積分之類的，整個大盛都沒幾個人會的。

對于洛凡而，這一百人是大盛未來的希望，他要把自己的畢生所學全都傳授給他們。

除了科學之外，還有就是思想上的改變。

必須要打破封建愚昧的思想，把更先進的馬列思想傳給他們。

一傳十，十傳百，這一百人就是洛凡傳播的第一步。

“科學的傳播可不只是用心學就可以的，必須有足夠的智商，對于一個低智的人，無論如何都學不會數學和物理的。”洛凡面色凝重的說道。

“我知道了，東家是要把這一百人培養成大盛的棟梁？”

洛凡點頭：“沒錯，一個人是改變不了大盛的，必須要有無數志同道合的人才行。”