像他們這個年紀的孩子，應該都在學校里才對，可是樓樂怡看上去很清閑。

“爸爸擔心我的身體出現狀況，所以給我安排了家庭教師幫我做輔導。”

樓樂怡抬手看了一眼腕表上的時間，“老師快來了，我要去做課前準備了。”

她連忙起身，將相冊放在了桌子上，叮囑姜晨，如果姜晨感興趣的話，可以隨時拿去看。

轉身要出門的時候，樓樂怡忽然停住了腳步，“你要跟我一起去上課嗎？”

不知道為什么，她總覺得把姜晨一個人丟在這里，好像有些殘忍。

“我，可以嗎？”姜晨聞，開心之余滿臉的羞怯。

他甚至不敢告訴樓樂怡，自己根本不認識幾個字，更不用說去上課了。

“可以的，應該沒問題的，老師人很好的。”樓樂怡毫不猶豫的牽起了姜晨的手，帶著對方去了教室。

即便只有樓樂怡一個學生，家里的多媒體教學設備一點都不少。

姜晨貪婪又新奇的看著周圍的一切，好像掉進了萬花筒里，到處都是他沒見過的。

到處都是新鮮的。

果不其然，老師說的每一個字對于姜晨來說都猶如天書一般。

樓樂怡雖然個子不高，可是對于老師的提問應答如流。

上課期間的樓樂怡很專注，卻也不忘提醒姜晨講到了哪里。