生意上的事，石磊沒有深入研究。

但自從他知道夏顏的來歷背景后，就更不懷疑夏顏的決策能力。

因此，姐妹二人聊生意上的事，石磊則在邊上陪孩子們玩。

之前紀遠買了一種直立的可以撥拉的計算器，是一種可以讓孩子們明白數字意義的玩具。

石磊發現，三個孩子都對數字很敏感，他教一遍，他們都會了。

撥兩個珠子，三小只紛紛說是二。

兩個珠子，再加一個珠子，三小只懂得說三。

不滿周歲的孩子，能這么超前認識數字，石磊突然感覺，自己家孩子是不是天才呢？

他家的基因和劉家的基因都不錯。

強強聯合，下一代有極大的機率更強。

石磊陡然覺得，應該加強孩子們的早教培養。

這個概念，還是他去美國，陪夏顏逛書店時，看到有幼兒教育的書，里面提到了幼兒的早期教育這一說法。

這種理念，放在此時的國內，肯定是很先進的，目前國內嬰幼兒的早教觀念還是一片空白。

石磊去看過夏顏未來的世界，知道那時候自己國家的科技有多強大。

強大的科技，離不開數理化人才的智力支持。

一時間，他看向孩子們的眼神，都有些灼熱起來。

他尋思著，應該倒騰下行李箱，把那本在美國買的早教的書翻出來，認真研究一下。

然后再結合自己的實際，給孩子們擬一個早教課程，寓教于玩。

在石磊出神之時，孩子們已經完成了自我學習的進化。

只見乖寶撥了一桿五顆珠子，一桿兩顆珠子，問大寶和小寶，這是多少？

兩寶搶答。

小寶搶得快，說是七。

大寶嘴慢了一步，也跟著說是七。

乖寶給小寶發了一顆巧克力糖。

那是外婆給她裝在兜里的，她舍不得吃，這時候拿出來當獎品。

大寶扁扁嘴，有點羨慕小寶，暗自下決心，下一個問題他要答快一些。

結果，等下一個問題提出來后，大寶果然搶先給了答案，于是也得到了獎品巧克力一枚。

石磊萬萬沒想到，三個孩子自我學習的能力這么強，他只教了一個入門，他們就能自編自導，玩得這么開心。

他們自己實現了寓教于玩的目的。

這邊石磊還在震驚，那邊廂夏顏和紀遠聊完了化妝品的項目，還商量起做一個服裝品牌的項目。

因為做服裝的話，屬于勞動密集型企業，多少能幫社會緩解一些就業壓力。

而且，這兩個行業，都是未來十五年內，肯定會大賺特賺的行業。

紀遠在夏顏出國那段時間，努力穩固舊有的江山。

火鍋連鎖、超市、醫療器械進口、穩壓器廠、紡織廠等，都鞏固了市場地位，也都實現了盈利。

有一段時間沒有開拓市場，現在夏顏回來，紀遠又干勁十足了。

在做事業方面，她們兩之間似乎有一種見面就會碰撞出來的火花，總能搗鼓出新想法。

夏顏負責想，紀遠負責實現。

二人配合，無比默契。

一家人相處在一個平面上，做著不同的事情，氣氛卻又無比融洽。

“哥，嫂子，我回來了

就在他們各行其事時，一個熟悉的聲音，在推開門時響起。

大家都抬頭看向門口。

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