林凡差點在課堂上，驚呼一聲。

“基因倍數，果然不光對修煉有效，記憶、悟性、計算和感知等等，是全方位立體的提升。”

“小小物理，拿下。”

高中三年，林凡從未想過，上物理課也能這般清爽和游刃有余。

后面的數學，林凡同樣有此感受。

甚至在數學課上，在眾多同學驚愕的眼神中，解答出了一道不同于老師給出的標準答案的幾何題。

最后得到了老師的贊賞表揚，和一眾同學們眼中的崇拜。

“大拇哥”和“牛逼”不斷上演。

此刻的林凡，儼然有了學霸的特性和光環。

一首以理科為傲的林妙可，此刻看向林凡眼中除了驚奇之外，更多了一種好勝心。

她不信，不信在安順三中會有人比她更懂數理化。

下了課堂，更是招來了x