洪承疇沒有立刻回應，而沉思的片刻后，才斬釘截鐵道：“臣愿立下軍令狀，保證年底之前完成陜西衛所的整頓計劃！”

“好！”

崇禎拍了一下手，沉聲道：“既然你都敢立下軍令狀，那朕也給你個承諾，等你完成陜西衛所和邊鎮的整頓后，朕調你回朝廷，入中樞！”

“聽清楚了，是衛所和邊鎮！不是單純的衛所！”

“臣明白！”

洪承疇知道，這是又一次遷升的機會。

他做出保證是有依據的，現在是四月初，西安和鳳翔兩府已經完成耕地還民了，最多兩個月其余六府都能得到消息，只要鬧起來，他就能動起來。

剩下六個月的時間是緊了一些，但也不是不能完成。

而崇禎說的是調回中樞，等整頓完，估計軍機處也差不多能搞起來，調回去放在眼皮子地下搞戰略戰術，人盡其才也能放心一些。

“大明軍紀監察部的人估計再過一段時間就來了，到時候會配合你們一起整頓，具體的標準他們會告訴你，整頓的主體是你們，監察部是負責考察和監督，提出建議和意見，記住了，不可發生沖突，遇不決之事，六百里加急送回北京城！”

“臣明白！”

洪承疇回應后，想了想又道：“陛下，如果負責給衛所耕地的百姓，怎么稱呼？請陛下賜名！”

“賜名？”

崇禎也是一愣，耕地供養職業軍士的方式，他是借鑒后世的生產建設兵團。

當年為了生產需要，全國組建了12個生產建設兵團、3個農建師，但因各種原因最后只剩下了西北的那一支。

雖然撤銷，但他們為部隊和國家的建設做出可不可磨滅的貢獻。

他當時只是這么想，但沒有深入想，現在洪承疇這么問，崇禎思索了一會兒后便有了決定。

“就叫生產建設兵團吧，主要負責屯墾戍邊的所需和軍隊相關設施的建設工作！

人員來源由衛所、邊軍正常考核淘汰、退役的軍士和從各州府招進來的人，按照準軍事化制度來管理，

干滿幾年或者達到什么標準，他們的子女可以免費進入衛所開設的講武堂，

另外諸如石匠、木匠等十八匠也可以各招幾名，衛所的建設所需，盡可能不要在外部招人來做！

這些只是朕的一些設想，現在還有時間，等過幾日軍紀監察部的人來了，你們協商好，擬定一個章程，加急送給朕，朕批閱后再開始！”

“臣明白！”

洪承疇這會兒被崇禎的一番話給震住了，他只是讓皇帝賜名，沒想到皇帝只是思索了一下就搞出這么多東西。

看著沒啥，仔細想的時候背后意義完全不同。

人員組成和準軍事化的管理，戰時稍微訓練和激勵，就能上戰場，比招募的新兵好使多了。

另外就是子女可以進入衛所開辦的講武堂，更能激勵他們好好干、用心干，能省很多監督上的事情，畢竟入學后就有可能有另一條出路。

最后，只要講武堂前期規劃好，做好忠君愛國的灌輸，以后孩子出了講武堂，即便沒有入軍中，那也是也大概率對是一位執法守法的好青年！齊聚文學

“好了，軍務的事情就先交代到這里了，等你回固原的總督府后，立刻派人前去銀川尋找一人，將他帶在身邊！”