sho_d();文亮駕駛著南海夢想科考艇，載著小雨導游、劉傻子教授、海洋爺爺、王可博士、夢弟、小聰、小波、小明、小燕子，還有機器人驕子、海獅小亮、警犬小黑，來到南海的一個大島嶼上。小燕子問：“藏寶圖石板，會不會藏在這個大島嶼上呢?”

這個時候，小夢看見海邊有一個東西閃閃發亮，他好奇地走過去，蹲下來，想看見究竟，誰知道，一頭穿黑衣的水鬼冒出頭，一把抓住他，就沉下海里。警犬小黑、海獅小亮、機器人嬌子沖上前去，警犬小黑鉆進水里去咬水鬼的腳，海獅上去抱住水鬼的頭，水鬼終于松手，嬌子乘機搶回了夢弟。劉傻子擔心戀戰會讓小夢有危險，擔心海里不止一個水鬼，他從穿越號機器人手機的視頻中發現有三個水鬼。他斷定是李春蘭安排的。

嬌子抱著小夢上岸，警犬小黑魚海獅小亮都登上岸了。劉傻子教授指揮海洋奧秘行動組的成員下船，他忽然發現海水水位漲了不少。小雨導游大聲說：“漲潮了，注意安全，大家下船后，到招待所住下，我們探討究竟什么是潮汐。”

讓大家進行探討，她問“夢弟、小燕子、小波、小明、小聰，你們覺得，我們應該到什么地方去尋找藏寶圖石板?”

夢弟說“藏寶圖石板不大容易尋找，我們只能四處留意觀察。”小聰用諷刺的口吻說道“我們可以發揮夢弟做夢的特殊能力。”小明說“我認為，應該發揮機器人驕子的作用，它有千里眼搜尋功能。”

小波說“我們要是抓到文物走私集團成員，說不定可以發現藏寶圖石板。”“我們在潛入海底的時候，進入島嶼洞窟的時候，都可以進行尋找。”小燕子說。

海洋科普探險小分隊在招待所住下后，沈琳準備安排了一個小會議室，小雨主持講座，提出：“還有哪位同學有什么問題，可以提出來，讓劉傻子教授、海洋爺爺、科學博士回答。”

劉傻子說：“我們上課的方式改為問答式，同學們提問，我來回答？我通過穿越號機器人手機給大家在墻壁上進行圖文轉換播放，讓同學們看小視頻。”

這個教室也是學校經常作報告用的大教室，可以坐下百人，有學生，還有老師，沈明貴帶著一群人走進教室，坐在后排，他們是程萍、劉媛媛、林編輯等。

“我想知道，什么是潮汐?”夢弟問。“至于潮汐嘛，我認為是海水周期性漲落的現象。因白天為朝，夜晚為夕，所以，把白天出現的海水漲落稱為‘潮’，夜晚出現的海水漲落稱為‘汐’。”海洋爺爺說。

“固體地球在日、月引潮力作用下，引起彈性一一塑性形變，稱固體潮汐，簡稱固體潮或地潮海水在日、月引潮力作用下，引起海面周期性的升降、漲落與進退，稱海洋潮汐，簡稱海潮。”科普作家劉傻子說。

“大氣各要素，如氣壓場、大氣風場、地球磁場等，受引潮力的作用而產生的周期性變化，稱大氣潮汐，簡稱氣潮。”王可博士補充說。

劉傻子說“作為完整的潮汐科學，其研究對象應將地潮、海潮和氣潮作為一個統一的整體。但由于海潮現象十分明顯，且與人們的文化生活、經濟活動、交通運輸等關系密切，因而，人們習慣將潮汐一詞狹義地理解為海洋潮汐。”

小聰說“我知道，由太陽引起的潮汐稱太陽潮，由月球引起的稱太陰潮。”

話說潮汐因月球距地球比太陽近，故月球與太陽引潮力之比約為115。對海洋而，太陰潮比太陽潮顯著。地潮、海潮和氣潮的原動力都是日、月對地球各處引力不同而引起的，三者之間互有影響。

劉傻子說“大洋底部地殼的彈性一一塑性潮汐形變，會引起相應的海潮，即對海潮來說，存在著地潮效應的影響;而海潮引起的海水質量的遷移，能改變地殼所承受的負載，使地殼發生變化。”

“老師告訴我們，氣潮在海潮之上，使海潮的變化更趨復雜。”小明說。“我想知道，海水為什么會有潮漲潮落?另外，藏寶圖石板的失蹤，是不是與漲潮有關?”夢弟好奇地問。

“漲潮這種現象，曾使古人納悶這究竟是什么原因造成的。藏寶圖石板，很難說與漲潮沒有關系。”小聰判斷說。

科學博士說“說到潮汐，每天都要推遲一會兒，而這一時間，與月亮每天遲到的時間是一樣的。由此判斷，潮汐和月球，有著必然的聯系。”

小燕子說“我國古代地理著作《山海經》中，已提到潮汐與月球的關系。東漢時期，王充在他所著的《論衡》一書中則明確指出‘濤之起也，隨月升衰’。”

小聰說“我知道，直到牛頓發現了萬有引力定律，拉普拉斯才從數學上證明，潮汐現象，確實是由太陽和月亮的引力一主要是月亮造成的。”

科學博士說“萬有引力定律表明引力的大小與兩個物體質量的乘積成正比，和它們之間距離的平方成反比。”