要努力,爭取這個名額。金茵說道。

金茵說完,班級里面沸騰了。

有些同學已經在暗暗的較量,看誰能進尖子班。

這次考試后,會分班,也是按照你們的成績排班級的。金茵老師說道。

啊,啊,啊,如意,我不想跟你分開。喬詩莎立馬對陸如意說道。

你和我的成績差不多,我到時候跟我爸爸說一下,我們是不會分開的。陸如意說道,看向馮瑤瑤。

馮瑤瑤低著頭,不說話,放在桌子下的拳頭戰戰兢兢地握著。

陸如意翻了一個白眼,廢物。

分班開始定在下下周一,二兩天,你們還有一個多禮拜的復習時間,大家把時間用在學習上面,什么亂七八糟的針對同學的事情不要做了,學校很重視這塊,誰破壞校規,都會得到嚴懲。金茵老師特意提到。

喬詩莎立馬聽出來了,看向陸如意,班主任這句話是什么意思,是跟我們說的嗎?

怕什么,她能不能在學校干,都是我一句話的事情,我們怎么高興怎么弄。陸如意趾高氣揚地說道。

老師說完,開始上課。

秦川拿了格局這本書出來。

她覺得,高考的語文有幾點必考。

一是認字,不管是拼音還是寫字,還是糾正錯別字,都屬于認字。

這是需要平時積累的。

二是古文默寫。這個也是平時的積累,該看的,該背的,該默的,她都有在做。

三是閱讀理科,閱讀理解中比較難的,對她來說,是文文理解,其他閱讀理解對她來說基本很簡單。

四是對某些文章的理解。高考需要涉及的文章太多了,分數也并沒有太多比例。

五是作文。有些高考狀元,就憑一篇作文就能被破格錄取。

當然,她不需要只憑一篇作文,但是,作文寫的好的,都是課外書籍看的多,名人案例知道的多,思維比較活躍和擴展的。

這些不是課堂上能學到,需要大量的閱讀和理解。

語文課上的這點粗淺的知識趕不上她的需求,她并不想浪費這些時間。

第三節課下課

陸如意,外面那個,是不是你爸爸啊?喬詩莎驚訝道。

我爸爸?陸如意驚喜,太好了,我爸爸居然來了,看我怎么整治秦川這個賤人。我要弄死她,等著我。

最好是讓她被開除,我不想看到她。喬詩莎說道。

沒問題。陸如意得意洋洋地去門外。

爸爸,爸爸,我跟你說,我們班里的那個秦川可討厭了,她三天兩頭的針對我,你跟校長說下,把她給開除唄。陸如意跑到了爸爸身邊撒嬌著說道。

陸建忠緊抿著嘴唇,壓抑著火氣,瞪著陸如意。

陸如意還沒有發現,搖晃著陸建忠的手,這種鄉下來的土鱉,待在我班級里面,簡直給我丟臉,爸爸你也不想你投資的學校里有這種垃圾吧。

你給我好好學習。陸建忠大聲道,人家都在學習,你在干什么,欺負同學,我的臉都被你丟光了。hh