古典音樂啊,大提琴啊。

槐詩震聲回答：藝術很美妙的！

……

行吧

看他這個咸魚的樣子哪里是聽不懂自己的意思,分明是不會了吧。

副主任倒是頗為體恤寬容：能夠十八歲在象牙之塔開課,就已經算是年輕有為了。

畢竟是搞藝術的嘛。

他靜靜的等待。

直到槐詩拿起筆,在他推薦的幾個教室之間選了一個,簽下了自己的名字。

就這里吧。他說,難得位置方便,教室寬敞……而且距離我家也近。

不知道為啥,副主任總感覺最后一個才是主要原因。

他低頭一看,忍不住倒吸了一口冷氣。

小老弟你這眼光是怎么回事兒我都給你排除了那么多錯誤答案了,你是怎么精準的在剩下的選項里選中那個最糟糕的選項的

這位置,簡直是死亡組好么！

左邊是近年以來越顯興旺的電氣學教室,右邊是死忠眾多而且基本盤穩定無比的‘邊境法學’,而正對面是深淵地理研究教室的勘探和工程專業……

樓上是生物學和急救,樓下是美術學和雕塑系,就連選修里最火熱的深淵攝影和地獄哲學教室都在這一棟樓里。

你這是搞什么

作死么

他狐疑地抬頭看了一眼槐詩：你確定

確定吧。

槐詩聳肩,無所謂的笑了笑：反正是個輔修的選修課,我又沒怎么打算做導師,多少能吸引一點人來聽聽看也不錯吧

反正他倒是沒覺得多少人會選擇古典音樂賞析這種課做主修,開什么玩笑,這里是象牙之塔,又不是維也納。

他的課程只負責賞析和了解,又不負責教授演奏。

歸根結底,只是一門選修而已。

認清現實才是最重要的,不要做過于天真的打算,路都是一步一步走的,象牙之塔又不可能圍著自己轉。

行吧……

在看著槐詩的選擇如此保守之后,副主任也算是理解這個年輕人謙卑的心態了,不知道應該是贊賞還是無奈。

你怎么就這么穩呢

還這么年輕,怎么就沒有少年人敢打敢拼的氣勢了

工作的最后,他遞上了一張教師的登記表格。

給槐詩。

寫一個簡介吧。

副主任說：自我介紹,學校在宣傳的時候會用,學生們看了之后也能夠對老師有所了解。

emmmm……

槐詩拿起筆,仔細想了想,然后提筆便在自己名字后面寫上。

——男,十八歲。

寫完,他抬頭問：夠了嗎

這特么簡介也太簡了吧！

詳細點,取得過什么成績啊,有什么履歷啊,做過什么好人好事兒啊,都可以寫上去,拿過什么國際大獎啊,多寫點。

副主任無奈的提醒著,剛端起茶杯喝了一口,就看到槐詩的神情古怪起來。

怎么了他問,如果不知道怎么寫的話,你可以對照上面別人填的參考一下,千萬別不好意思,我聽說你原來不是在天文會工作嗎寫上唄。

他語重心長的鼓勵道：年輕人有能力有本事就要彰顯出來嘛！

不是……

槐詩無奈的撓著頭,指著本子上自己那一行空格：這里太小了,我寫不下。

……

副主任一愣,旋即失笑。

畢竟是年輕人啊,吹起逼來還一套一套的。

你寫,你寫。

他忍著笑,大度的揮手：不夠我再給你拿紙來。

那我可真寫了啊。

槐詩將信將疑的看了他一眼,然后,抬起筆,寫了一個天文會統轄局新海監查官。

副主任在旁邊點頭：嗯,十八歲的監查官,說明能力出色驚人……等等統轄局監查官

你確定

他開始感覺哪里不太對了：小伙子你可不要亂寫啊！_k