“這家伙如此狂妄，難不成寫《桃花庵歌》的唐伯虎真的就是他？否則他哪里來的底氣跟知府大人叫板？”

“別逗了，那首詩的意境，是一個二十多歲的童生能寫出來的？”

“勸學怎么說？那可是陳浪當著諸多考生的面，隨口吟誦的啊。”

“如果唐伯虎真的是陳浪的筆名，此人恐真的當得起一聲天才，這么年輕就能寫洞悉塵世的詩詞，他不是天才，怕是整個大燕朝都沒有人敢自稱天才了。”

考生群體分為了兩派,一派認定陳浪就是唐伯虎，覺得他是天才。

一派認定陳浪不學無術，所有作品都是他人代筆。

不過這種爭論，從桃花庵歌誕生后就一直存在，兩派到目前為止,都無法說服對方。

想要辯出一個結果，還是要等知府大人的審判。

只是聶自如的態度從之前的唯唯諾諾，忽然轉變成了硬氣，儼然跟陳浪結成了同盟，共同進退。

學正雖然不是什么高官，但也絕非知府能隨意拿捏的存在，當聶自如放下心中的包袱選擇跟知府硬剛，季家輝還真就拿他沒轍。

同時在沒有確鑿證據之前,陳浪就還能保持童生的身份，季家輝想要給陳浪用刑，還得經過聶自如這個學正的同意。

學正從某種意義上來說，就是所有府試考生的“老師”。

說得粗俗一點，“打狗還要看主人”,想要對陳浪用刑，聶自如不點頭是不可能的。

這也是為什么季家輝一開始要那般恐嚇聶自如的原因，恐嚇住季家輝，就能毫無顧慮的處理陳浪。

原本都快要成功了，卻不料聶自如氣質忽然硬了，直接打亂了季家輝的節奏。

季家輝攥緊拳頭，惡狠狠的瞪了一眼聶自如，旋即看向陳浪，道：“陳浪，你口口聲聲說自己沒有舞弊。但眼下這么多考生聯合舉報，難不成都是蓄意污蔑？”

陳浪淡然一笑，道：“大人，誰主張誰舉證，這些人口口聲聲說我作弊，那就請他們拿出鐵證來！”

“兩嘴皮上下翻動，就能給別人定罪，大燕朝的律法，豈不是成了擺設？”