別……別,我錯了,我是傻逼。

再記一項。

……

時瑤下午過得十分充實,課間也再也沒去過廁所。

一直在忙著寫作業,她的手已經累到抽筋。

她想讓任務者伙伴們幫幫她,可班里的數學課代表一直盯著她。

每當時瑤動了小心思的時候,數學課代表總會幽幽道,老師說了,要認真做作業。

……

時瑤的笑容里帶著五分對學習的熱愛,三分對數學老師的尊敬,還有兩分對同學之間互相幫助促進的感激。

前桌每次課間都要一問,去廁所嗎

這次也不例外。

不過她回頭見時瑤表情不對勁,疑惑道：時瑤,眼睛怎么紅了

時瑤手上動作仍未停止,話語卻十分深情。

啊,為什么我的眼睛里常含淚水,因為我對育才中學愛得深沉！

……

前桌這次倒是罕見的沒有再邀請時瑤去廁所,而是邀請她去醫務室看看。

見時瑤仍舊在寫作業,前桌扯扯嘴角,打趣道,數學老師什么脾性大家有目共睹,時瑤你作為我們班班長,如果沒能按時完成作業,數學老師一定會生氣的哦。

時瑤苦笑：道理我都懂,可是我這的手和腦子也不是永動機,作為同樣生長在國旗的孩子,社會主義的接班人,育才中學的棟梁之材,不如你幫我……

前桌：不,我剛入團,還需要自我提升。

……

數學課代表不知道什么時候出現,時瑤,老師說了,要認真做作業。

時瑤：這是同學間的學術交流。

數學課代表：那也不行,數學老師的威嚴,由我來守護。

……

如果忽略現在所處的詭異學校,幾人的聊天真的像是校園課間的打趣,青春又有活力。

……

一下午課間的勤勞付出,時瑤也沒有寫完。

育才中學晚上九點就下課了,十點半關宿舍。

期間會有一個半小時的時間,供學生們自由分配。

可以選擇回宿舍早點休息,也可以選擇去圖書館繼續學習。

教學樓已經關門了,時瑤背著書包跑到了圖書館。

她來的早,選了一個偏僻的角落,來補沒完成的作業。

至于為什么選擇一個偏僻的角落,是因為時瑤發現自己的書包里有一部手機。

時瑤知道,育才中學管理嚴格,但是課間和晚上放學的時候會有很多空余時間,有一部分學生無聊就會偷偷帶手機進校。

沒想到,她這里也會有一個。

數學老師留的作業時瑤都會,可是算來算去又很浪費時間。

當大腦無法完成當下任務時,適當借助高科技,對于時瑤來說,是一個不錯的選擇。

在時瑤用手機抄的正忙的時候,一條短信突然彈出來。

幸好時瑤設置了靜音,不然安靜的圖書館肯定會因為這手機提示音更加安靜。

是誰給她發的消息

時瑤有些疑惑地打開那條短信。

親愛的學生：

學校禁止攜帶并使用電子產品,利用電子產品搜索作業答案,屬于違紀行為。

如果你一定要這么做,為確保你的人身安全,請您務必遵守以下規則。

1.作業一定要自己獨立完成,如果需要借用手機等電子產品輔助時,一定要多注意觀察四周是否有一雙或者幾雙眼睛在看著你。

2.如聽到輕微的腳步聲,一定要快速藏好手機等電子產品,且不要轉頭看腳步聲是誰發出來的,否則后果自負。

3.請務必保持神經高度警覺。

4.一定要保持極快手速。

5.保持平淡的心態,千萬不要表現出慌張的樣子,否則后果自負。

6.在你看完這篇規則時,他很可能正在看著你！

看看你的手機屏幕吧,有沒有倒映出另外一個人。

祝你好運。

時瑤后背發涼,身后有什么碰上了她的肩膀。

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