等到孟偉智終于停下來的時候,輔導員急忙開了口：孟教授,其實不是這樣的,麗薩她是個好學生……

話沒說完,孟偉智就怒罵道：你以為我腦子有問題嗎威爾遜不要的人,我能收下我不傻！我￥@%……

他又不間斷的罵了威爾遜十分鐘。

……

等到罵完了,口渴了,自己拿了被子去接了一杯水。

威爾遜瞥了輔導員一眼,忽然開了口：既然孟也不要,那么就算了,華夏的學生本來就差,我們都不會要的,是不是孟

這激將法讓孟偉智頓時怒了：艸！你鄙視誰呢老子就是華夏的,華夏的學生一點也不差！

威爾遜擺手：事實擺在面前,這個華夏的學生就是我不要,你也不要,如果華夏的學生真的優秀的話,你怎么會不要呢

孟偉智被將了一軍,有點說不出話來：華夏的學生也有好有壞,就像是你們的學生一樣,你怎么能一竿子打死

威爾遜：可麗薩已經是最好的學生了,你我都不要,所以……只能說,華夏的學生在生物醫學工程上面,真的很差。

孟偉智當年成為微生物最好的教授,就是為國爭光的。

雖然說科學沒有國界,可是科學家有！

被威爾遜這么逼了,他能忍

他當下開了口：誰說我不要的我要！我只是不要你不要的,呵呵,但是讓我從全班中選擇,我肯定選擇她,叫什么來著……

輔導員急忙開了口：麗薩。

孟偉智點頭：對,麗薩！我看她就是班級最順眼的那個,我選擇她,我們華夏的學生,一點也不差！

威爾遜笑了：孟,你可是要想好了,你要知道,這位學生的成績很差的……

呵呵,成績差不代表她就沒有天分！或許她只是不擅長考試而已,威爾遜,你這樣評價一個學生就偏頗了！再說了,剛考完,成績還沒出呢！你怎么就知道她一定很差

孟偉智現在是打腫了臉充胖子！

他今天還必須把麗薩收下了,絕對不能讓人覺得華夏的學生沒人要！

大不了就白帶她一個唄。

這么想著,剛剛考試完的卷子被送了進來。

威爾遜眼睛一亮：卷子送過來了,我們找出來麗薩的看看吧輔導員,你剛不是想要知道麗薩能考d還是e嗎

輔導員：……

她現在不想知道了！

輔導員提議讓麗薩加入實驗室,真的只是為了學生好,想要給她一些自信,可沒想到竟然成了威爾遜和孟偉智教授斗爭的工具。

孟偉智教授收下了這個學生,她萬分感謝。

所以現在,就不想當面讓他難堪了。

可她正要說話,威爾遜卻已經從考卷中把麗薩的卷子找了出來,他笑著開了口：來吧,讓我們看看這位華夏的學生到底有多么的‘優秀’。

這個優秀,他用的反諷語氣。

他說完后,還看向了孟偉智：孟,來吧,讓我們一起看看。a