這是我先生寫的推薦信。

蘇譽一邊說,一邊把手中的推薦信遞了過去。

聽他說明來意,潘秀才終于把頭從書里抬起來。

他雙眼有些無神,眼睛底下的兩個眼袋也不小。

整個人看起來,有些呆滯。

接過蘇譽手中的推薦信,細細讀了一遍,臉色始終有些臭。

讀完后,也算是明白了蘇譽的來意。

但他明顯不打算管蘇譽,直接把看完的信又推了回去。

我與你夫子雖是同窗,但我并無義務要教導你。

明年便是鄉試,我自個兒也要忙著溫書,所以一點時間都抽不出來。

潘秀才回答得很快,明顯是不想惹上任何麻煩。

蘇譽見狀,笑了笑。

原來如此,那是我打擾了。

夫子讓我代他問好,我看你精神還算不錯,便先告辭了。

潘秀才見蘇譽態度一直不錯,心想這黃秀才收的這學生好像還挺能干的。

他干脆站起來,說道：你夫子有心了。

我送你。

并不挽留,直接變要送蘇譽出門。

蘇譽手中提著的束脩都沒機會放下,只得又提著準備離開。

雖然潘秀才態度不怎么樣,但他一個屢試不中的人,心中著急,不想分心去管別人的事情,倒是也說得過去。

蘇譽也沒有說別的,想著自己回去努力一些也還行。

潘秀才送蘇譽出了藏書閣,冷不丁撞上了一個有些熟悉的面孔。

定眼一看,正是陸知府身邊的師爺。

身為知府,當然不止管理本府的民生,文風也是他必須要抓的。

因此陸知府時常會出現在府學里。

陸知府出現,陸師爺自然都會跟隨。

所以府學的學生們,對陸師爺都很是眼熟。

驟然見到陸師爺出現在藏書閣,潘秀才趕緊行了一禮,熱忱地問道：陸師爺怎的到了藏書閣

要找什么書盡管吩咐學生便是。

陸師爺淡淡道：只是隨意走走。

他沒怎么理潘秀才,反而把眼光放在蘇譽身上。

這位小兄弟有些眼生,也是府學的學生

蘇譽聽潘秀才說這是府衙的師爺,便拱手行禮再回話：在下不是府學的學生。

只是來自河文鎮的一個童生。

哦童生

陸師爺裝作不認識,臉上帶著點隨和。

那你來府學所為何事

潘秀才有些緊張地看著蘇譽。

若是蘇譽把他剛剛的表現說出來,估計自己要在陸師爺面前留下一個不友愛同窗的印象。

陸師爺乃是陸知府的本家人,代表的是陸知府的臉面。

給他留下不好的印象,就等于給陸知府留下了不好的印象。

這可不妙。

但好在蘇譽沒說黃秀才讓自己來請教潘秀才的事情,只不卑不亢地回道：夫子托學生來向他的同窗問好。

如今問過了好,正準備回去。

如此......陸師爺狀似無意地問：這府試還有一段時間才開始,你這般早便到了府城,豈不是這段時間都沒有夫子可教導

蘇譽如實道：是的,不過出發前夫子交待了不少功課,應當能應付一二。

陸師爺想了想,說道：這樣也不好。

既是本府的童生,也是青年才俊,這樣耽誤一段時間,學業估計要跟不上了。

這樣吧,我幫你與山長說說,你這段時間到府學來旁聽可好

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