劉主任留下陳然，是想著對節目有什么疑惑，可以問個明白。

可策劃寫的這么清晰，他反而沒什么問的。

想到剛才大家討論出來的《挑戰星期天》，劉主任稍微皺眉。

從他的角度來看，是比較傾向于《挑戰星期天》，畢竟這是一個全新的節目。

不是《挑戰麥克風》不好，只是和《我愛記歌詞》的重合度會不會太高了？

即便是換了玩法，但是來來去去都是這些人，觀眾會不會厭倦？

這些都是在考慮的。

但是《挑戰麥克風》有一個無可比擬的優勢，就是快！

從策劃來看，周日前絕對做的出來，而且收視率也不會太差。

可劉主任還有其他糾結，比如說，會不會影響到《我愛記歌詞》？

他拿不定注意，最后只能拿出領導特有的技能，遇事不決就開會。

“你的想法很好，而且的確能夠解燃眉之急，但是大家討論出《挑戰星期天》，節目也不差，都要有取舍，等會兒大家討論。”劉主任對陳然說道。

陳然點頭，表示沒有異議。

以他對劉主任的了解，這個節目不足以讓他驚艷到立刻拍板。

現在節目寫出來，他算是做了努力，結果怎么樣，就看到時候大家怎么討論。

劉主任叫來助理，將策劃復印之后，跟著陳然一起進了會議室。

大家早就坐齊了，一個個發表自己的意見，討論《挑戰星期天》的細節。

見到劉主任進來，都安靜下來，目光投注到了助理手上拿著的文件上。

劉主任拍了拍手道：“大家都先停一下，陳然策劃寫出來了，大家先看看，看完以后再討論！”

聽到主任這么說，在座所有人神色有些奇妙。

雖然還沒看策劃，可主任看過，還拿出來討論，就證明他認可，并且在和《挑戰星期天》之間糾結。

他們心里好奇，陳然這所謂一周能夠做出來的節目，是什么樣子。

片刻后，策劃文件，發到了所有人手中。

會議室安靜下來。

大家都在仔細看著。

林帆有些緊張，他覺得節目很好，可他一個人的想法不算，需要大家都認可。

他有參與寫這份策劃，擔心被人直接否決。

陳然面上淡然，但是心里也想聽聽他們怎么說，端起茶杯喝了一口。

會議室里從安靜，逐漸開始有了細微的討論聲。

“竟然是這樣……”

“我以為是一個全新的節目，沒想到還有這種方式。”

“就是《我愛記歌詞》換了一種玩法，如果今天下午開始準備，的確可以做出來一期……”

“和《我愛記歌詞》重復有些太高了，觀眾會不會審美疲勞？”

“趣味性很強，而且里面還強調和觀眾互動的環節……”

大家的討論聲越來越大，但是很意外的，沒有人特別激烈的反對。

劉主任拍了拍手：“大家看到了節目，現在說說看法吧。”

大家都抬起頭，一個個看著陳然，像是要把他看穿一樣。