聽到這，我一愣，也對，當初我的那群學生畢業的時候，我又何曾不是像曉萍姐這樣。

不過，我擔憂的并不是他們的出路，我的那群學生，沒一個能混得差的，這一點我還是很有自信，畢竟他們家里的條件在那了，他們家里自己基本上都是開公司的。

但在他們畢業時，還是會特別舍不得，我咧嘴對曉萍姐說：“曉萍姐，你也說他們馬上要畢業了，其實現在最好的方式，就是跟他們交交朋友，談談心，不要用老師的身份去讓他們做什么，最多以朋友一樣的方式去建議。”

“你小子別搗蛋。”燕北尋說。

“哎呦我去，好歹哥們我也當過班主任好不好。”我道。

曉萍姐打量了我兩眼問：“真的假的。”

“這事我不開玩笑，我正宗師范畢業，以前在合川中學當班主任呢，當時我們班的情況，可比你現在難多了，我聽燕北尋說，你們班也就只有五六個調皮搗蛋的吧？當時我們班，認真學習的能有三個，就是頂天的好事了。”我說。

“最后呢？”曉萍姐問。

“我教了他們幾年，畢業的時候，基本上都‘考’上了名牌大學。”我嘚瑟的說。

我沒撒謊。我那些學生，的確都去讀的名牌大學，不過并不是‘考’上的，咳咳，我這也不算吹牛皮吧？

“厲害啊。”曉萍姐眼睛一亮，看向旁邊的燕北尋問：“阿秀說的是真的？”

“他說的是真是假不清楚，不過的確教過兩年書。”燕北尋點頭。

“那我得好好跟你學習一下經驗了。”曉萍姐急忙跟我探討起怎么教學生之類的事情。

我也把自己的觀點都說了一遍。

比較正經，或者傳統的老師，教學生無非是讓學生死記硬背，而一些聰明的老師，就會從興趣上善導學生。

比如講三國的歷史。

傳統老師照著歷史書上的講，學生能有多大興趣？而一些嶗山的課，雖然三國演義不是正史，但哪來作為一個題材，給學生講，讓學生了解三國，卻是很不錯的方式。

我跟曉萍姐聊這些‘專業性’的話題，燕北尋絲毫插不上嘴。

等我們到達南坪下車后，曉萍姐才對我感嘆道：“看不出來，真看不出來，你不教書可惜了。”

“我也這么認為。”我認真的點點頭。

回到中藥鋪前，我還特意買了一些零食，給艾唐唐帶回去。

艾唐唐此時坐在沙發上，呼呼的吃面條呢，看到我們回來，抬起頭，咧嘴笑道：“曉萍姐，你來了啊，晚點我倆去看電影。”

“恩好。”曉萍姐點點頭。

我說：“休息會，看下電視，等會就出去找個飯店吃飯吧。”

...

mm