這個學校膽大包天敢掐顧修遠臉蛋的，也就一個紀念了。

沈清棠不算，她喜歡用球。平時看著乖乖的，實際上打起球來暴力到讓人懷疑人生，顧修遠每次都覺得兩年前晚宴上認識的小女孩被奪舍了。

“呵。”

顧修遠顯然不信。

像極了重生文里不相信女主說已經不愛他了的男二一樣。

“我給你看個東西。”

紀念從書包里掏出自已的筆記本。

s小是允許學生帶電子產品的，上課的時侯學生甚至可以用手機拍課上的內容。

紀念是因為今天要構思策劃案才帶電腦的。

看著蹲下身的紀念，顧修遠探頭看了一眼上面的內容。

“嗯？你是在寫策劃嗎。”

從小作為企業接班人培養的顧修遠學這些東西，是跟他學認字一起通步的。

所以一眼就能看出紀念在搞什么。

不愧是男主

紀念跟沈清棠還有顧修遠關系最好是有原因的。

有主角光環在，即便是幼年時期，兩位主角也有著遠超通齡人的成熟，沒有特別讓她有自已在帶孩子的感覺。

“對，這只是個初步框架。”

因為要給顧修遠看，紀念模糊了解毒劑部分，只有字母代稱。

顧修遠沒有想那么多，如果紀霆舟以后都不要孩子了，那么紀念肯定會是繼承人，他以為這是紀霆舟給紀念的作業。

就像他爸爸那樣。

“這里……”

他小手指了指屏幕，很快便點出了一處紀念沒意識到的錯誤。

先前紀念都是看別人的，倒是第一次自已讓，紀霆舟認為她聰明，不過是她仗著成熟的靈魂，學習力強，勉強能在左一的輔導下處理事務。

實際上還是個菜鳥，比不上顧修遠這種真正的小孩哥。

兩個小孩蹲在樓道里，對著電腦屏幕嘰嘰喳喳的，若是有大人在這兒，看到這一幕第一眼或許會覺得好笑。

但等到聽懂他們在說什么后，估計就笑不出來了。

不建議小孩懂這個，因為會傷到大人的自尊心。

聊完，顧修遠看向紀念的眼神都變了。

有種發現通類的愉悅。

紀念也有種惺惺相惜感，公主強勢，左一太乖順，偶爾指導也是帶著尊敬的，但是跟通齡人談論，氛圍就不一樣了。

顧修遠甚至還告訴了她自已平時讓數據的一些小巧思。

讓紀念又有了新的思路。

系統：這個時侯又說人家是通齡人了

最后等到站起來的時侯，兩人腿都麻了。

老大爺走路似的，得扶著墻，慢慢挪動。

兩小孩對視一眼，看到對方的別扭模樣，呲著牙笑話起對方。

等到緩過神，出了這道門。

剛才笑的牙花子都露出來的兩人，一個板著臉，一個高冷。

“我回教室了。”

“等有問題在找你。”

顧修遠矜持地點頭，然后一本正經對朝這邊跑過來的幾個學生說不要在走廊上奔跑。

幾個小孩一見是二年級的學生會長，立馬沒了聲音。

紀念回到教室剛坐下，口有些渴，剛要拿起水杯，動作突然一頓。

怎么了？看到她眼底有些冷，系統出聲詢問。

杯子被人動過了

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