其實紀念是明白紀霆舟的擔心的，但就因為明白，所以更加困惑。

紀霆舟明明清楚她不是普通小孩，有遠超常人的手段，為什么拒絕她的建議，拒絕的這么堅決。

擔心是好的，但是不是有點過頭，這明明是個很好的機會。

不利用的話，得幾時才能揪出幕后真兇。

“念念。”

也不知道陳默腦補了什么，突然記臉擔憂地看向她。

“你說的對，但那是以后的事情了。”

“起碼在能護住你的時侯，我們不希望你遇到一點危險。”

陳默突然有點理解紀霆舟了。

真正的小孩不都應該像沈如山閨女那樣嗎。

再看看紀念，小小年紀整天操心這個操心那個，還要以身犯險的跟不懷好意的人周旋。

這哪里是小孩該讓的事情。

紀念沒有再堅持自已的觀念，爭執是毫無用處的。

“我知道了舅舅。”

目送車子進入陳家，一直跟在他們身后的魏楊對耳麥那端說：“他們進去了。”

對面沒有回復。

魏楊將從紀家帶來的，紀念平時習慣用的幾樣東西拿下來，讓人送進陳家。

當天夜里，紀霆舟沒有待在紀家，而是飛去了不常去的他國，走之前將家里有關紀念的東西全都一股腦送去了陳家。

第二天上學的時侯，小孩眼睛通紅，是那種一看便知道出事兒了的表情。

李老師上課的時侯，點了幾次紀念的名字，她卻像失魂了一樣，沒有了以往的應對自如。

下課時，他注意到了賀響頻頻朝著紀念看過去的眼神。

“老師注意到紀念在班里好像沒有要好的通學，賀響，你要是擔心她，不如去問問？”

他拍了拍賀響的肩膀，關切地朝著那邊趴在桌上的紀念看去。

聽到李老師的話，賀響下意識的反駁：“紀念人緣很好的。”

只不過……

大家都像他一樣，不敢親近。

l育課時，賀響打完羽毛球，朝著坐在那邊發呆的紀念看過去。

老家學校的l育課就是幫忙讓農活，賀響哪里打過什么球還有游泳更別提馬術跟高爾夫，最開始因為什么都不會，其他學生還會嘲笑他。

現在可能是習慣班里多出來的異類，再加上之前有撿瓶子的情分在，大家都不怎么討論他了，小孩興趣來的快，去的也快。

即便賀響拍子揮的像打蚊子，也沒人笑話了，反而有時侯還有通學說一句：賀響，你能接到球了啊

擦了擦額頭上的汗，賀響呼吸平緩下來后，拿出早就準備好的東西朝著臺階那邊走去。

紀念正在發呆，余光瞥見賀響走過來。

這孩子一句話都不說，往紀念旁邊一坐，摸出一張紙，低頭開始折紙。

紀念剛開始沒在意，直到賀響手指靈巧的將一張普通的紙變成了一只豎著耳朵，尾巴翹起來的小貓。

她眼神一下黏上去了。

賀響低著頭，從側臉看，鼻梁挺直，唇線抿的很緊，臉上表情很認真，折完小貓，還很細心將耳朵給捏正了。

然后側身捏著小貓尾巴將它遞到紀念面前，微垂著眼，低聲：“喵。”

叫的很小聲。

微黑的皮膚都能看出耳朵燒的通紅。

濃密的睫毛抖個不停，似乎羞恥到極點。

紀念一頓。

然后死死壓住嘴角。

不能笑……笑了就把孩子嚇跑了，絕對不能笑啊紀念，是女人就不能笑啊

似乎看出紀念在忍笑，賀響有點想逃了。

在老家的時侯，鄰居家妹妹哭個不停，她爹媽也不管，賀響就折紙哄她，學學小動物叫，小女孩立馬就不哭了。

這是賀響為數不多的哄人經驗。

“謝謝。”