什么視頻?

你最近是不是去了金碧ktv?

去過。

你去那兒干嘛呀?你是老師你不知道嗎?周宇急了。

……我是去找找人的,視頻是什么內容?

我發給你看,你就知道了。

周宇掛斷電話,視頻很快就傳了過來。可畫點開一看,正是自己上次去金碧ktv找程菲時的畫面拼湊的。

有她進入ktv的畫面,以及她在包廂里和程菲說話時的畫面,還有她被扔酒瓶時的畫面,但經過剪輯,就變成了她和男人在ktv里的一場對話,這對話不是原音,都是字幕,她被剪輯成了在ktv工作的特殊女性,和男人討價還價不成,還被扔了酒瓶。

可畫很憤怒,流氓不可怕,可怕的是他們學會了運用高科技,以及栽贓。

這視頻一旦在學生中傳播,后果不堪設想,自己很快就會陷入被動。學生很容易被誤導,自己不可能去和他們解釋這事。家長通常會疑罪從有,他們會認為自己的師德師風有問題,而學校最不喜負面輿論,尤其是風口浪尖上的。

可畫咬咬牙,打電話給周宇。

周宇,你是在哪里看到這個視頻的?

在我們足球隊的微信群里,發的人也是在別的群里轉發過來的。

看來傳播面已經很廣了,真是讓人頭疼,一波未平一波又起。

知道了,你好好學習吧。

周宇沒有掛斷電話,這事不是真的,我知道。

可畫沉默了,然后問,你怎么知道不是真的?

做我女朋友比去ktv工作更容易成為有錢人,但你不愿意。

可畫哭笑不得,他這樣的思考方式還真是…新奇,但還是得謝謝他的信任。

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