音符到底不是文字,并不具備字面含義。

所以想要把兩個音符演奏出一種帶有邏輯關系的音響效果,那就得從彈奏者的雙手出發。

彈奏者在演奏前,首先在心中要明確如何搭配這兩個音的音色和力度,也就是如何從‘你’這個字平整過渡到‘好’這個字。

這個過程就需要演奏者控制指尖的力度和下鍵速度。

兩樣都做到了,這個話才能說清。

為了讓小北更加具象的理解,李安在鋼琴上舉了一個例子。

我們剛接觸鋼琴的時候,大多數人都做過一件事。

說著他用手背從鍵盤低音區一路擦到高音區,帶出一溜快速均勻的上行音列。

擦琴,玩過吧

小北搖頭。

李安：....呵呵,沒關系,你現在來試一試。

注意整個過程肩膀手臂保持放松,讓手背通暢無阻的勻速橫向滑動,不在中間任何一點停滯。

小北做完一遍,發現鋼琴發出的音響和老師一樣,頓時間小臉上掛滿興奮。

李安問：有沒有感覺很它像一句完整的話

小北：有！

李安解釋：因為做擦琴這個動作,我們的手臂施加給琴鍵的重量以及落鍵速度都是平均平滑的,而且手的中心也在均勻的轉移。

說著他的語速越來越慢。

這里很關鍵,如果小北能消化了這一塊,那么他就可以繼續下去了,

接下來的內容才是最核心的內容。

忽然一行藍色小字從李安眼前飄起來自于小北的教學點+1

小北：老師,是不是我可以把兩個帶連線的音想象成兩個音之間的擦琴鍵

bingo！

李安打了個清脆的響指,正確。

簡直出乎意料的輕松,李安趁熱打鐵接著講了下去。

所以我們在演奏雙音小連線時,落提動作同樣也需要手腕和手臂在放松狀態下橫向移動。

需要重心的橫向移動,這樣可以很大程度上彌補我們下鍵的用力不均衡感,更好的實現兩個音均勻過度的感覺。

當你可以從一個音均勻的彈奏到第二個音,你的話就說清楚了。

頓了頓。

小北,你明白了嗎

于小北用力點頭道：明白了。

很好。

現在,我們來回到如何在實際演奏中如何運用落提技術。

還以dol到si這組音為例。

李安說著右臂落下,中指落在了dol,琴箱中發出一聲飽滿的‘當——’

右臂落下,中指站穩。

這個動作的力量來自手臂的自然垂落,不能刻意給手臂施加向下的力,中指作為支撐指必須站穩。

然后手腕手臂帶動重心橫向轉移,從dol走向si。

這里一定要自然,不能刻意用力去按,就像我們走路時的兩條腿,當左腳的重心換到右腳的時候我們會用力去跺嗎

我們只用伸出右腳,這時重心就會自然而然的落在右腳上

李安順勢大拇指落在了si上,又是一聲短于上一聲的‘當—’

兩道琴聲之間如呼吸般通暢,李安抬手,si的尾音圓潤收尾。