第1299章519.初賽即決賽？消失的歌詞上

氣氛是有了，不過比賽還不能馬上開始。

按照慣例，比賽正式開始主持人自然少不了一段致辭。

傳達精神是不可或缺的，只是孩子們的注意力都還留在出場順序。

聽到有人鼓掌，他們就跟著鼓掌。

嘩嘩嘩了幾波掌聲之后，便到了介紹評委環節，然后又是幾波掌聲。

最后蔣志剛作為評委代表宣讀了比賽規則。

“嘩――――――――”

這次所有孩子們都打起了精神，因為大家知道接下來比賽就要正式開始了。

掌聲落下，蔣志剛落座，主持人接過舞臺報幕：“比賽正式開始，率先登場的隊伍是來自蓉城第七中學的合唱團，比賽曲目――閃亮的日子，指揮楊麗，鋼琴伴奏崔藝嘉。”

“嘩――――”

伴著臺下掌聲再次響起，后臺烏隆烏隆的腳步聲連成一片，七中合唱團的成員從后臺兩側登上舞臺。

七中合唱團算是昱東區的老牌學生合唱團，曾多次在市級比賽拿過名次。

雖然沒有拿過第一名，但實力不容小視，從本輪選曲也能看出七中合唱團這次的目標應該是想要突破歷史成績。

羅大佑這首作品改合唱并不討巧，本就曲速舒緩調子高低起伏不平在多人合唱中更加考驗平均唱功，而能否唱出詞曲中的意境則是想要出彩的另一個難點。

李安暫時也不清楚七中二輪曲目選的是什么，但能把這首作品放在一輪本身就足以看出七中對這次合唱比賽必定進行了一番精心準備。

從舞臺整體精神面貌來看，七中的孩子神情嚴肅精神飽滿，想來應該能夠來個開門紅。

掌聲落下，舞臺上的指揮稍作片刻看向鋼琴示意，接著悠揚的鋼琴前奏響起。

七中的是除石坡書人之外，唯一沒有選擇用話筒擴音鋼琴伴奏的隊伍。

如李安此時所聽到，演奏鋼伴的男老師功底扎實，缺失無須擴音加持，短短兩個小節便將現場帶入一種追憶的情緒之中。

不出意外七中應該已經拿到了一張決賽入場券。

李安心里念叨著，合唱團的孩子們伴著琴聲開了口。

“我來唱一首歌古老的那首歌――”

“我輕輕地唱你慢慢地和――”

“是否你還記得過去的夢想――”

“那充滿希望燦爛的歲月――”

輕盈的歌聲從舞臺上空緩緩擴散至臺下的每一個角落，一時間整個音樂廳顯得更加安靜了。

王小虎知道七中的合唱團水平不低，但此刻他還是被小小地震撼到了。

唱得真好。

石坡王炸二人組也在心中默默地為舞臺上的歌聲點了個贊。

唱得真好。

不過小車一邊聽著，一邊感受著現場的音響效果。

待到七中合唱團再次唱完副歌部分，她心里大概有數了。

如果合唱聲部的音量再稍微大一點，整體效果或許會更好。

“嘩――――――――”

隨著七中合唱團演唱結束，指揮收手轉身鞠躬謝幕，臺下響起掌聲。

完整聽完，李安保持原判斷，認為七中一定穩拿一張決賽入場券。

但是整體聽下來沒有達到他原本的預期。

孩子們的歌聲雖美，可并沒有唱出曲目意境。

多了一分直白，少了一分含蓄。

而就是缺少的這一分局部的含蓄讓整首歌一直徘徊在他的心房之外，未能在進半寸。

不過已經很棒了，完全夠得上開門紅。

對于一支業余的中學合唱團來說，滿分一百可以給到九十五。

如果聲音再大一點可以給到九十六。

“嘩――”

就在七中合唱團下臺之后，第四支登臺的新山中學從觀眾席悄聲離去，他們要去后場做準備了。

“第二組登場的隊伍來自梅莊三中合唱團，比賽曲目――乘著歌聲的翅膀，指揮王冠煜，鋼琴伴奏馬致遠。”

“嘩――――――”

趁著現場的騷動，小車從阿謙的那里接來一支筆，就在一張衛生紙上輕輕寫下一行歪歪扭扭的字――

再加一的狀態！！！大家心里先找一找

“小星。”

寫完她把紙條展開著傳到唐小星手里，唐小星接過低頭一看，接著又傳給了一旁的張家澤，張家澤看完又傳給了一旁的秦雨薇。

秦雨薇看完點點頭，又傳給了身旁的張文婷.

不知何時舞臺上輕柔的鋼琴聲起，琴聲透過話筒傳到了臺下。

接著便是合唱團的齊唱，音量較之七中合唱團明顯弱了幾分，但也不妨礙臺下聽清楚。

“乘著這歌聲的翅膀―”

“親愛的隨我前往―”

“.”

“.”

就這么的，在梅莊三中合唱團演唱的過程中，小車的衛生紙團也像是插上了一雙歌聲的翅膀，穿過一名名石坡合唱團成員的手中

“月亮在放射光輝―”

“玉蓮花在那兒等待―”

“等她的小妹妹―”

“玉蓮花在那兒等待―”

“等她的小妹妹―”

乘著歌聲的翅膀，德國詩人海涅創作于1822年的一首詩歌，后因門德爾松譜曲而廣為流傳。

全曲以清暢的旋律和由分解和弦構成的柔美的伴奏，描繪了一幅溫馨而富有浪漫主義色彩的圖景。

方正還記得自己第一次聽到這首作品，當時感動得不得了，現在再聽，眼前浮現往昔。

遺憾的是梅莊三中似乎準備匆忙，大多數成員尚未解決歌曲中的技術難點，如前面的五度跳躍和后面的下行二度模進，都是該曲目容易出現音準問題的段落。

就更不用說音量的問題了，比賽場地只是一方面原因。

總體來說曲子選得不錯，但合唱團還需要進一步的打磨。

如果給剛才七中的合唱作品打九十七分，那方正只能給梅莊三中的孩子們打九十分。

再接再厲吧孩子們。

“嘩――――――”

隨著梅莊三中的演唱結束，臺下石坡的孩子們悄聲起身。

接下來該第三支隊伍登場，她們該去后臺做準備了。

“接下來登場的是新山中學合唱團，比賽曲目啟程，指揮馬明陽，鋼伴焦豫。”

“嘩――――”

-

來到后臺外場候場區。

小車把大家召集到陰涼處。

“怎么樣伙伴們，找到感覺了么？”

大伙笑嘻嘻，顯然都看過了小車的手書。

這時方正拿著小車的手書來到小車身旁，“這個音樂廳的聲音比較干，一會大家注意，你們一定聽不清自己的聲音，沒有關系，下面怎么排得上臺就怎么唱，多一點狀態就可以了。”

說著方正自己都笑了，多一點狀態是他第一次給大家連聲時提出的概念，其實就是讓大家把聲音再多放出來一點。

“明白嗎？”

合唱團：“明白！”

方正抬手勾了勾，“再來一點狀態。”

合唱團：“明白！！”

方正：“ok，相信自己，大膽去唱。”

叮囑完合唱團方正看向小車，“最后收尾就交給你了。”

小車點頭：“嗯！”

“好，我在臺下等你們了。”

說罷方正轉身離去，該說的話他都交代了，剩下的就看大家的現場發揮了。

-

轉眼十五分鐘過去。

繼心山中學之后，高新二實驗也完成了他們的比賽曲目。

“嘩――――”

前場掌聲剛剛響起，石坡合唱團便來到后臺內場集合。

接下來就要輪到他們登場了。

待到高新二實驗從舞臺撤離，主持人前來詢問張淼是否已經準備好，接著張淼示意大家準備登臺。