聽著上邊的講課聲，王翻看著課本。
這些東西吧，雖然點精神記憶力好了，很多高中的東西他都能記起來。
可是記起來沒有用，他得會啊。
不過這些都是小問題，以他的學習能力，兩年時間，說不好還能去個華清、京大呢。
那邊的三人組在討論新來的兩個人。
“哎哎哎，你們覺得那姑娘怎么樣？”趙燁捅了捅其他兩人。
陳尋口不對心：“不怎么樣。”
喬燃貌似在認真聽課沒有關注，隨口回了一句：“還行吧。”
趙燁不死心，繼續問道：“那小子呢？”
這個問題，可是問到點上了，兩人異口同聲：“傻比。”
“嗯，我覺得也是，一看就不合群。”趙燁認同的點點頭。
“你們三個，把嘴給我閉上。”侯老師聽他們嗡嗡的說半天了，沒個完，實在是受不了了。
三人悻悻的不再說話。
一邊的林嘉茉看他們挨說幸災樂禍，嘿嘿的在那傻樂。
“林嘉茉，說他們沒說你是吧？有什么好笑的？”
這回輪到三人組在那嘲笑，肩膀一聳一聳的，憋的夠嗆。
給林嘉茉氣的咬牙切齒。
看到這一幕的王會心一笑，學生時代的快樂，就是這么簡單。
不巧，趙燁回頭對林嘉茉擠眉弄眼的時候，正看到王在那笑，不過這種笑在他的眼中那就是嘲笑。
他覺得受到了挑釁，示威似的，對王擺了擺拳頭，還一副我很兇，要你好看的樣子。
王沒說什么，只是眼睛瞇了瞇，瞬間目光森然的看向趙燁。
雙眼對視，趙燁感覺被電了一下，一陣心悸，趕緊的轉過頭去。
只是剛轉過頭，又覺得這是露怯，他可不服。
再次的回頭看去，王哪里還看他啊，正在那看書呢。
看著那認真看書的身影，趙燁只是感覺這小子有點兒特別，具體哪特別又說不出來。揉了揉眼睛，再一看，又是感覺普普通通，平平無奇。趙燁也不多想，只當是自己眼花了，也沒當回事兒。
王和方茴兩人都是新來的，雖說這個年紀交朋友都是很快的，可總歸還是需要一段時間去了解的。
王也沒有找事兒裝比，所以一天很平靜的過去了。
放學，按照系統給的地址找了過去。
離這個實驗中學不遠，隔了兩條街就是。
一路上，王新奇的四處看著。
這可不是二十年后那高樓大廈鱗次櫛比，車水馬龍霓虹漫天的京城。
路上的車不多，更多的都是自行車，以及滿大街操著一口京片子，跟客人倆侃大山的蹬神牛的大哥大叔們。
大街上也都是走在潮流前列，穿著花哨的俊男美女。
路過有賣菜的，王買了點兒，一會兒回去做飯吃。
就這么一路看著，很快的就到了地方。
這是坐落在二環的一處老舊的六層小樓，就這個位置來講，過不了幾年，得拆。
一路爬到了頂樓，在空間中取出鑰匙，打開了門。
之前的年代建的房子都不大，他這個也就是個六十平。
左右看了看，屋中干凈、整潔，陳設簡單。
王洗了洗手，隨后就做起了晚飯。
不大一會，炒了兩個菜，就這饅頭全部吃完。
下意識的在身上尋摸，想要抽顆煙，這才發現他穿的衣服里哪有那個啊。
搖搖頭，收拾了一下碗筷，下樓買了一盒煙。順著樓梯爬到樓頂，迎著傍晚的風，王抽了一根寂寞的煙。
在接下來的一個月中，王日常的上課，周末就去中關村對對縫，賺到了第一桶金。
有時也會去之前的那家福利院，他現在能力不大，幫不到太多。就是去陪那里的老人說說話，跟小孩子們玩耍一番。
而經過接觸，大家也都知道新來的兩個人不太愛說話，和他們也玩不到一起，是不合群的。
也沒說排斥吧，反正大家都是相安無事。
只是三人組沒事兒就研究方茴，他們對這個女孩比較好奇。
十一放假，王跟著福利院的人去看了大閱兵。這是他有生之年第一次親眼看到，而不是看電視直播。盡管王已經有了一顆平常心，可看著一排排走過的氣勢如虹的子弟兵，還是讓他心潮澎湃。
假期過后，沒玩夠的學生們不得不重返校園。
第一節課下課，陳尋走到前面拍了拍桌子，吸引了下面一群學生的目光：“靜一靜，靜一靜。”
王知道什么事兒，放假之前通知了，回來之后晚自習一直上到九點。
果然，陳尋見大家安靜了下來，說道：“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”
“我們今天真的要晚自習到九點？”
底下一群人都是大聲的聲援，附和。
陳尋繼續道：“所以我們要反抗，他們這種打壓我們自由的方式是不能接受的，所以我提議，全班聯名上書，取消晚自習。”
“哦”底下的人一陣歡呼。
“同學們都冷靜一下，我們這不是階級斗爭。我們以一種更民主的方式，來投票選舉，大家同意我的提議請舉手。”
底下的人，你看我，我看你最終都把手舉了起來。
除了前邊的方茴，后邊的王。
看方茴沒舉手，身邊有人推了推她：“你怎么不舉手啊？快點啊。”
周圍人的目光都集中在方茴身上，這種壓力一般人受不住，猶猶豫豫的舉起了手。
這時，在那歡天喜地的趙燁看到后邊的王沒有動靜，喊了一聲：“哎，你怎么不舉手？”
陳尋、喬燃、方茴、林嘉茉包括全班的所有人，都看向了坐在那里的王。
掃視了一下班級里的學生，王道：“不是民主嗎？我棄權，你們玩你們的，別管我。”
陳尋盯著王，想了一下說道：“好，那我們就不管王同學了。”
趙燁在那邊憤憤不平，但是陳尋發話了，他也沒有多說。
這一切方茴看在眼里，說實話她挺羨慕王的勇氣的。
眾人開始熱熱鬧鬧的開始在一張大紙上簽名，仿佛是在參與一個具有歷史使命的重大事件，仿佛他們要為實驗中學的學子們的斗爭事業打響第一槍。
陳尋把寫滿了名字的簽名放在了教室的黑板上。
教導主任，馬建軍，來給大家上課，看到了黑板上的寫滿名字的大紙。
一把撕了下來，摔在講桌上。
“這誰干的？這誰干得？”
陳尋一臉不耐煩的站起身：“我。”
“就你這樣的，還能當班長？不想學習就給我滾回家去。”
“我想學習。”
“想學習不老老實實的學？我見過這么多學生就沒見過你這樣的。”
陳尋小脖一仰：“主任，我請教一問題，人字怎么寫？”
說完也不管馬主任什么反應，直接就走上講臺拿起粉筆。
一撇一捺寫了個人。
“您要不懂我就給您講講。”