青牛師父開了個小玩笑之后，接著解釋道：“我們學習五行，是為了明白道理，是為了為我所用。

不要自已為難自已，弄的坐也不是，站也不是。吃也不是，睡也不是。”

我不禁失笑，想到了琪兒說的，學完之后，澡都不會洗了。

那位學員想了想，總結道：“所以說，在居家風水方面，我們只考慮能量平衡，不考慮五行，對嗎？”

他的心理素質，還是相當的不錯，就一本正經的繼續討論聊學術，絲毫不帶尷尬的。

青牛師父微笑著糾正道：“優先考慮，能量平衡。

其次，也要配合的考慮一下五行生克。

人l，是風水最好的檢驗器。

或者說，實踐是檢驗真理的唯一標準。

在實際的應用中，根據自身情況再進行靈活調整。”

“風水，是不固定的答案？”那人問。

“當然。”青牛師父道，“比如某種風水的布局，對于五行金旺的人，可能剛剛好。

但通樣的布局，對于五行金弱的人，可能就差點兒事兒，那就要再調整一下。

以人為本。”

那人仰著頭，一動不動，看似是沒太聽懂。

青牛師父很有耐心的又解釋道：“我再舉個例子。

如果一個孩子成績不好的話，我們不能固定的認為，學習不好，就給他多報補習班就行。

我們得考慮好幾個方面。

是他的智商問題嗎？

還是智商沒問題，只是學習態度的問題？

還是他態度上也很端正，是他學習方法的問題？

還是他學習方法也沒問題，只是他身l不舒服？

或者以上這些原因都不是，只是心理上的問題，比如，他討厭老師？或者是受到了霸凌，或有其他的厭學情緒等等？

如果想解決問題，需要多層面的去考慮。