尤其是剛剛一直低著頭，不敢抬頭看黎沫兒的孫浩，他語氣里甚至有些激動的問道：“老師，我們真的要重新分班嗎？”

“當然，你們的年齡不同，學習進度也不同，在一個班怎么學習？”

黎沫兒話音落下，孫浩更加激動的舉起了手，“老師，我已經上六年級了，我爸爸說只要我能考上縣城里不用交學費的初中，他會送我去縣里念初中的。”

黎沫兒最開始疑惑了一下，現在義務教育初中既不用考也不用交學費，孫浩為什么說要考又要交學費。

不過很快，她就反應了過來。

孫浩說的是仁義縣的一所私立中學，私立中學為了爭奪好的生源，給出了以前兩百名成績入學的學生不僅不用交任何學雜費，每個月還可以領取幾百塊錢生活費地優惠政策。

黎沫兒看著孫浩那激動的神色，所以孫浩本來應該升學去念初中了，而且還是準備去考那所私立中學的前兩百名的，卻因為遇到了毫無師德的無良老師，又讓他被迫回來從二年級開始念？

黎沫兒這時候已經顧不上讓孩子們自我介紹了，直接拿起了粉筆，在黑板上寫下了“一二三四五六”，然后問道：“哪些同學是六年級的？”

六年級包括孫浩在內有五個人。

五年級沒有人。

四年級六個人，三年級七個人。

桃花、小蓮還有昨天跟蘇小五和小軟軟他們一起玩兒的那幾個孩子都是四年級和三年級的。

二年級也沒有人。

一年級有三個今年剛開入學的新生。

黎沫兒重新分了班以后，考了一下每個年級孩子的功課，除了去年正常上二年級，今年升三年級的七個孩子所學到的知識是跟教材上相匹配的以外。

該念四年級的孩子只學過三年級的知識。

而該念六年級的五個孩子也只學過五年級的知識，六年級的知識都沒有學過，更不要說這五個孩子還都跟孫浩一樣想要考私立中學的前兩百名。

那所私立中學自己組織的入學考試，出的題目對小學生來說都是超綱的，哪兒有那么好考？

只是黎沫兒看著那五個孩子，那五雙純真的眸子中都閃爍著希望的光芒。

顯然，她重新分班讓這幾個孩子重新看到了希望。

她實在不忍心將她自己親手點亮的希望，又親手滅掉。

她想了想之后，目光落在了小軟軟和蘇磊的身上。

如果讓小軟軟和蘇磊當老師給其他三個年級的孩子們上課并且補習他們之前落下的知識，然后她自己專心給六年級的這五個孩子備考那所私立中學，孩子們說不定還能有機會考上的。

小軟軟接收到沫兒姐姐的小眼神，悄悄的拉了拉蘇磊哥哥，然后小腦袋十分堅定的朝沫兒姐姐點了點。

當小老師這事兒，她還是很熟悉的，而且她覺得體驗感不錯。

所以她沒有征求蘇磊哥哥的意見，就用小手手壓著蘇磊哥哥的小腦袋讓蘇磊哥哥也點了點頭。

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