“你可有事？”宣開陽攙扶著那名學子，關懷的詢問。

那名學子顯然是被嚇得不輕，只能兩眼無神的搖了搖頭。

宣開陽緩緩的松開他，才站在高臺上，對著下方大半懵然和心有余悸的學子道：“諸位大人，諸位先生，諸位同生。此事雖則蹊蹺，但從昨日的五行詩可知，是因家父所起。身為人子，學生相信家父品行端正，也正是因此家父或許招惹不少人恨，從這些人罔顧無辜學子性命，也要讓諸位對家父心生恨意可見，陷害家父之人品行何等低劣！”

宣開陽的話摻雜著勁氣，帶上他義憤填膺的神情，很是具備渲染力。

給人時間消化了他的話之后，宣開陽才接著道：“各位同生，盡管家父和元大人已經嚴防死守，但只有千日做賊，何曾有千日防賊？這些人想來是誓不罷休，文賽到底沒有性命重，留著性命日后還有文賽，我建議文賽就此終止，以免給了旁人危害之機，身為人子，與我而，父親的英名終于于一切。我母親又是個積善之人，若是因他們之故，牽連無辜，想來他們也會于心不安。”

說完，宣開陽在高臺之上，恭恭敬敬的向下方行了一個禮。

如果不是場合不對，夜搖光肯定為兒子喝彩和鼓掌。

那些人為的是什么？不就是想激起文人的憤怒，對溫亭湛口誅筆伐？將溫亭湛從神壇拉下來，成為人人喊打的過街老鼠，灰溜溜的被興華帝給踢出江南么？

宣開陽的一番話，以退為進，看看那些學子臉上的茫然盡褪，都浮現憤怒的神色，可見這番話的煽動力有多強。

“溫大人為國為民，清正廉明，總所周知！”立刻有學子站起來鏗鏘有力道，“我們寒窗苦讀為的是什么，不就是為了向溫大人學習，做一個于天下有利之人？今日，我們面對惡勢卻要膽怯，卻要逃避，卻要忍讓，日后如何挺胸抬頭做事？”

“沒錯，我們不走！”有一個學子站起身，“我們要和溫大人共同進退！以綿薄之力，向世人昭示邪不能勝正！”

“對！”

“極是！”

在書院就讀的人最不缺的就是一腔血性，這眾志成城的畫面，極其的震撼人心。

有了這樣的翻轉，就算他們保護不力當真出了人命，這些人也不會怨怪溫亭湛牽連，因為宣開陽已經建議終止文賽，但他們是自愿留下來，他們會越發的憎恨背后的兇徒。

倒不是借此推卸責任，他們依然會盡全力來保護好這些學子，而是不想發生親者痛，仇者快的悲劇，不想這些無辜的學子淪為傷害溫亭湛的工具。同時，先掌控了他們的情緒，后續無論發生何事，他們心中有了信念有了準備都會更加的理智和冷靜。

想來它沒有料到這一點吧，溫亭湛的影響力已經根深蒂固，能夠來這里參賽的，先不說品行，只說學問和頭腦一定是拔尖，他們正值少年，書生意氣，揮斥方遒。

正是眼睛里揉不得一點沙子的時候。