王姣姣很快就抱著教學用具回來了，當著眾人的面，她先是打開盒蓋，然后將里面的模型、面罩和呼吸囊一一取出，放到了桌面上。

羅主任看看時間：“不早了，這就開始吧。”

他這一發話，章副主任馬上朝周圍看去：“怎么就看到王姣姣一個，其他幾個七年制的學生呢？都到這邊來吧。”

舒秦幾個依次從人堆里擠出，慢慢走到桌前。

吳墨的導師看出自己的學生有些緊張，她安慰他道：“好好表現，但也別太有壓力，一次考試說明不了什么。”

羅主任喝口茶：“為了公平起見，幾位導師就不參與打分了，顧教授、潘教授，操作技能考試一向是你們兩位在主持，就由你們當評委吧。”

比賽正式開始，每人只有三分鐘時間，王姣姣第一個上去。

托下頜、扣面罩、擠壓呼吸囊。

操作很規范，流程一步不差。

就是從雙手換到單手時，表現得有點不熟練，二十次呼吸中，有兩次屬于“無效呼吸”，因此被扣了兩分。

接下來是吳墨。

比起王姣姣，吳墨明顯有些生疏，別說單手法，連雙手法也出現了好幾次無效呼吸，盡管最后理論題全答對了，累計下來還是被扣了十分。

然后是盛一南。

大概是人高手長，她托起下頜來意外的輕松，雙手法單手法|輪番上陣，行云流水一氣呵成。二十次做下來，每一次都是有效呼吸。

本來是要得滿分的，可惜在顧教授和潘教授問到最后一道理論題時，她不小心答錯一個數據，被扣一分。

就剩舒秦了。

有了之前的練習基礎，舒秦起初是不緊張的，然而當大家目光都朝她掃過來時，還是覺得喉嚨發干。

她走到桌前，快速回想一遍昨天的練習重點，擺好模|型，謹慎操作。

雙手法完成得很好，緊接著換單手法。

正所謂熟能生巧，整個過程異常順利，二十次呼吸全部有效。

操作完畢，顧教授問出一題：“遇到全麻手術交接班，你作為接班者，要判斷患者的管道是否彎折或移位，第一眼先看監護儀上的哪個指標？”

這是一道充滿陷阱的題目，一不小心就會被繞進去。作為臨床醫生，永遠不要過度依賴監護儀。

舒秦回：“第一眼先檢查病人口腔管道連接是否穩固，第二步用聽診器確認管腔的位置。因為就算再尖端的監護儀，記錄數據時都會有幾秒鐘的延遲。”

顧教授滿意點點頭，看向潘教授：“潘教授什么意見？”

潘教授很嚴格，思考兩秒說：“她剛才單手做呼吸的時候，有一次潮氣量超過了上限，按照要求理應扣一分。”

這么一算，名次出來了，舒秦和盛一南并列第一。

王姣姣排第三，吳墨第四。

羅主任本來只給七年制一個名額，由于心情不錯，臨時又加個指標，最后做總結：“優秀人才都是被打磨出來的，既然考進了一院，就不要抱有混文憑的想法，類似這樣的考試，往后科里還會隨機舉行。當然考試只是一種手段，最終目的還是幫助你們快速成長。”

到更衣室換衣服時，盛一南興奮得差點跳起來。

“我媽以前總嫌我長太高，現在看來，一米七五也不是完全沒好處嘛，哎，舒秦，剛才顧教授問那道理論題，如果是問我，我肯定會回‘看血氧飽和度’，還是你猛。”

不等舒秦回答，她又感嘆：“媽耶，做夢都想不到可以去參加年會。舒秦，我們白天開完會，晚上能不能到處逛逛？”

舒秦笑：“我也不知道，別忘了我也是第一次參加年會。”

盛一南樂陶陶地暢想一番：“不行不行，等晚上下了班，我得做做攻略。禹總和林景洋他們手里有課題，必然會去參會。還有我老板他們、博士那幾個師兄師姐，再加上我和你，去的人不少，想想就熱鬧。”

兩人說話的時候，王姣姣始終不見進來。