因為這些陷阱都是遠程遙控，不知道什么時候突然就給你來一下子，那種時時刻刻都要提防的精神狀態時間久了不出問題不被這群家伙搞出來被害妄想癥才是怪事。

蘇陽在大學時候自然是專修過教育心理學的，大概是可以能夠理解這些孩子們的心態。

最底層是自卑心理的邏輯，第二層就是基于自卑而衍生出來的自我保護心理。

他們的惡作劇行為很大程度上是出于自我保護，要將他們不信任的人全部驅離出自己的生活范圍，所以會展現出一個有違于他們自身性格的形象，要扮演一個很惡劣的形象，這樣才能夠讓對方不會隨便的欺負自己。

正常情況下這種學生如果不引導的話往后性格會變得越來越扭曲的，很有可能就會走上各種極端。

總之，現在一切都過去了，蘇陽覺著自己目前應該是把這些孩子們帶上正軌來了。

晃眼的功夫蘇陽已經帶著江乘風來到了圖書館。

“我們學校的圖書館竟然這么大的嗎？”

一旁的蘇陽聽著江乘風的驚呼聲，低聲道：“你沒來過？”

“要不是老師你帶我來的話，我估計畢業了都不一定會來一次。”

呵……說的好像你們能畢業一樣！

“跟上，保持安靜，這是圖書館，不要一驚一乍的。”

“哦，好。”

江乘風趕忙跟著蘇陽進了一側的電子圖書館，蘇陽就讓江乘風坐在了自己的旁邊，江乘風自是頗為期待：“老蘇，讓我幫什么忙？”

蘇陽微微一怔：“我說讓你來幫忙了？”

江乘風也是一愣：“你帶我來不是讓我過來幫忙的嗎？”

“我的忙你幫不上，我看你閑著也是閑著，我找本書給你看。”

“……”

見江乘風頓時一臉麻木的表情，蘇陽眨了眨眼：“這么開心的嗎？”

“……”

你哪只眼睛看著我這表情像是開心的樣子！？

蘇陽很快就在電腦上找了一本武道版本的十萬個為什么，算是一個常識科普向書籍。

江乘風一看封面的角落里印著適齡5-8歲嘴角瘋狂抽搐。

感覺自己被老蘇瘋狂的冒犯到了！

“老……老蘇，你是不是有點太看不起我了？”

“對不起，是我有點看不起你了！”

“這還差不多。”

“我給你找一本3~5歲可以看的。”

“……”

蘇陽沒好氣地說道：“還挑！？趕緊看你的，你們的武道基礎常識甚至連小學生都不如！”

“你要是敢在我旁邊打瞌睡試一試，才二十頁，給你一個小時的時間看完，然后我隨機抽題問你，答不出來你就準備給我寫檢討吧！”

江乘風頓時一臉委屈的想哭。

“哭！？哭也算時間啊！”

s