“寬宏大量莫入此門？這句話乍看之下，似乎是在貶低進入詭秘學院的人都是心胸狹隘之輩。可我轉念一想，好像又覺得不對。”

劉老師眼神越來越亮，嘴角也不由翹起，于是故意問了一句。

“哦？哪里不對？”

寧秋深吸一口氣，隨后緩緩吐出，接著答道。

“這句話應該是學院的前輩們所書寫，絕不會只是看起來那么簡單，必定包涵深意。”

“進入教室的前一刻，我還是沒能想明白這句話的意思，直到聽了劉老師您的課，我才悟出了其中的道理。”

劉老師連連點頭，示意寧秋繼續往下說，其余的同學也都翹首以待，洗耳恭聽。

“是因為詛咒的關系吧。”

寧秋平淡的一句回答，卻如一汪泉水涌入了劉老師的內心。

“詛咒，顧名思義，施咒者必須自身帶有強烈的恨意，不然就無法窺見這種高深手段的精髓。”

“假如施咒者是個寬宏大量之人，心中的仇恨剛一升起，沒多久便消散淡去，又如發揮出詛咒應有的威力？”

“所以，這句話的第一層意思就是要我們能夠牢記仇恨，不要淡忘。”

劉老師微微驚訝。

“你還悟到了第二層意思？”

寧秋點頭點頭。

“我雖然年幼無知，但也聽人說起過一句話。”

“輕記仇者多寡恩。前輩們叮囑我們牢記仇恨的同時，也告誡我們不要忘記恩情。”

“授業之恩，同窗之誼，這些我們都要銘記在心。”

不知不覺中，劉老師感覺自己的雙眼有些酸脹，眼角也開始濕潤，仿佛被某人散發的光芒刺痛。

講至此處，寧秋的心胸也不由敞開了，完全忘記了先前要藏拙的打算。

于是，他接著說道。

“最后還有一層意思……”

“還有？”

這回，劉老師是徹底震驚了，連他都想不到那句話還有第三層意思。

“我曾經有幸見過異能者和詭異之間的戰斗，發現異能者往往總是處于下風，而詭異們則是悍不畏死，恨不得與人類同歸于盡。”

“從而，我就有了這樣的猜想。假如我們異能者也和詭異那樣，無時無刻保持著強烈的恨意，會不會就能夠輕松戰勝詭異了？”

“既然打不過敵人，那就向敵人學習，如果能有詭異那樣的惡意，那施展出的詛咒該有多大的威力？”

“轟！”

寧秋的第三層回答如同驚雷啟發萬物，在劉老師和學生們的心頭猛然炸開。

一時間，教室內鴉雀無聲。

“糟糕！”

寧秋暗道一聲不好，他表現過頭了。

寧秋最后的回答，放在其他學院里可能就是危險論。

像詭異那樣無時無刻保持著強烈的惡意？那你和詭異有什么區別？

然而，同樣的回答，在詭秘學院里就會有不一樣的結果。

“啪、啪、啪……”

這時，一道平穩有力的掌聲突然響起。

劉老師眼含熱淚，帶頭鼓掌。

只是隨意地問了這個學生一句，卻有了出乎意料的收獲。

這么小的年紀，就有此等感悟。

無雙之資！

絕世天才！

此時此刻，劉老師對寧秋的評價只能用這兩個詞語來形容。

隨后，教室里的掌聲陸陸續續響起，最終匯聚成了一片雷霆，久久不能平息。

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