羅斯福之所以會這樣高度評價曼德勒會戰，也是因為盟軍在其他戰場的表現太糟糕，緬甸戰場幾乎成了唯一的亮點。

曼德勒會戰的戰果不大。

但是戰略意義非同凡響。

……

常校長對此有不同意見。

“戰略意義非同凡響？”常校長皺眉道，“什么戰略意義？”

在云岫樓的書房之中，常校長當著幾個心腹幕僚提出了質疑。

“能有什么戰略意義？”常校長哼聲道，“不就是擊潰了日軍一個師團？而且只是擊潰而非全殲，能有什么意義？”

“三次浙閩會戰殲滅的日軍數量不更多？”

“曼德勒會戰的戰略意義還能比三次浙閩會戰更大？”

“校長，這個不一樣。”張治中小聲說道，“三次浙閩會戰殲滅的日軍雖然更多，但是限于現實條件，浙閩戰區在重創日軍后根本無力發動反攻，但是曼德勒會戰卻不一樣，中國遠征軍在贏得曼德勒會戰后，很快就能轉入戰略反攻階段。”

“胡說八道。”常校長說道，“擊潰了日軍一個師團，就能轉入戰略反攻階段了？石原莞爾的緬甸方面軍可是下轄兩個軍，足足有八個精銳師團！僅僅只是損失了一個師團，日軍緬甸方面軍立刻就喪失了進攻能力？開玩笑嘛。”

“校長說的沒錯，這簡直就是在開玩笑。”陳實道，“石原莞爾的緬甸方面軍僅僅只是損失了一個師團而已，何況日軍大本營在得知消息之后，說不定還會再次進行增兵，到時候就算遠征軍新兵到位，又能如何？”

“沒錯。”何應佩也附和說道，“五十萬新兵是不少，可那終究只是新兵，跟日本兵的綜合素質是不能夠比的，所以緬甸戰場轉入反攻根本就是無稽之談，吹牛而已！”

“好吧，卑職也就是這么一說。”張治中淡淡一笑，主動放棄了這次爭辯。

夏蟲不可語冰，真是蠢貨一群，根本就不具備什么戰略眼光。

……

常校長和幾個心腹幕僚看不到這一戰的意義，石原莞爾對此卻是洞若觀火。

跟石原莞爾一樣看到這一戰重大戰略意義的，還有日軍華北方面軍司令官，岡村寧次。

所以，當石原莞爾搭乘飛機緊急飛到新加坡的南方軍司令部，南方軍總司令寺內壽一便把岡村寧次的電報拿給石原莞爾看。

“石原君，這叫英雄所見略同。”寺內壽一道，“你跟岡村君想到一塊去了。”

石原莞爾并沒有因為寺內壽一的稱贊沾沾自喜，皺著眉頭說：“總司令閣下，關于這次曼德勒的失利，怎么形容都不過分！”

“我知道。”寺內壽一肅然說道，“這次戰役的損失雖然不大，但是政治意義卻絕對不容小覷，這是真有可能影響到整個世界大戰的走勢的。”

石原莞爾這才松了口氣，說道：“總司令閣下明鑒。”

寺內壽一點了點頭，接著說道：“那么現在，就讓我們好好的討論一下緬甸戰場接下來究竟該么辦吧？”

“哈依！”

(本章完)

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