“我也是為你們好，我也有老的一天，雯雯如果沒有自己生活的能力，那等我老了以后，你倆怎么辦？”雯雯的姑姑將小女孩抱起，撿起地上的書包，強行將她帶到了樓下。

“到了學校乖乖聽老師話，不要跟同學們發生爭執。”女人帶著雯雯坐上了公交車，小女孩似乎是放棄反抗了，抱著自己的書包，很不開心的低著頭。

半個小時后，女人將雯雯送到了一家私立康復學校，里面有很多類似于雯雯的患者，也有一些多動癥和患有其他先天性疾病的孩子。

“溫老師，孩子就交給你來照顧了。”女人還是打心里疼雯雯的，臨走的時候交代了好幾句，憂心忡忡，生怕小女孩被欺負。

“還和以前一樣嗎？你晚上過來接？”說話的是一個女老師，胖胖的，帶著眼鏡，留著短發，看起來大概四十歲左右，聲音很柔和。

“恩，麻煩你了。”女人一步三回頭，最后坐車離開，她還要上班。

雯雯自始至終都沒有回頭看女人一眼，她顯得很不開心。

“我們進去吧。”女人的把手搭在雯雯肩膀上，輕輕往前推了推。

從正門進入，里面是一個特殊的學校。

這所學校占地面積不大，分室內室外兩塊區域，此時室外的小型操場上，正有一位男老師在帶領幾個孩子做康復操。

動作不算難，但是那些孩子做出來的樣子卻是千奇百怪，不過眼前這場景看了不僅不會引人發笑，還會讓人產生一絲心酸。

雯雯似乎很討厭這個陌生的環境，她將女人的手從肩膀上打落，從書包里取出一個水瓶。

她也不喝水，只是把蓋子打開，讓自己能夠直接看到水面。

溫老師之前見過雯雯的古怪舉動，她也沒阻止，帶領雯雯進入室內。

一排排棱角被包裹住的塑料桌椅擺在中間，有位同樣戴著眼鏡的女老師正在給下面的學生講什么東西。

“小竹，給她安排個位置，我還有事，先去忙了。”

“好的。”女老師也見過雯雯，看見這女孩的時候，眉頭輕輕皺了一下，不過很快恢復正常。

她給女孩安排了最靠后的位置，雙方誰也不搭理誰，也算是眼不見心不煩。

坐在最后一排，女孩趴在桌上，她沒有把書包里的課本拿出，只是呆呆的看著水瓶里的水，自自語，就像是在和水瓶說話一樣。

她聲音很低，教室里也比較亂，所有一開始沒人聽到，直到女老師指著投影儀上的動物圖片，讓同學上來回答問題的時候，教室里才慢慢安靜下來。

大多數人都閉上嘴，只有雯雯還在結結巴巴和水瓶交流，女老師聽到她的聲音后，有些生氣。

“劉雯雯，你來告訴大家這是什么動物？”

小女孩聽到有人在叫自己的名字，茫然抬頭，她發現所有人都在看著她的時候，有些不安。

“不知道嗎？那這一張呢？”女老師換了一張圖片，上面出現了一只青蛙。

雯雯依舊沒有說話，她不知道該怎么辦，掌心全是汗水。

“我已經說過很多遍了，這是青蛙，你怎么就記不住呢？”女老師走下講臺，看著小女孩，越看越生氣：“天天抱著一瓶水，從來也不喝一口，別人喝了你的水，你還抓花人家的臉，我真懷疑醫生對你的診斷結果有問題。”

女老師很不喜歡雯雯，她指著投影上的圖片：“我再告訴你一遍，那是青蛙，記住了嗎？”

女孩還是沒說話，雙眼看著桌上的水瓶。

“不說話嗎？”女教師抓住雯雯的胳膊，讓她站在兩排課桌中間的過道上：“來，你照著圖片里它的動作做一遍。”

雯雯還是沒有反應，最后在女教師的不斷示意下，她好像才明白了對方的意思，比對著圖片里的青蛙，蹲在了地上，雙手按住地面，用四肢支撐身體。

“記住這個動作，這就是青蛙，下節課我還會問你。”女教師讓雯雯回到自己座位，繼續開始上課。

拍了拍手上的灰塵，雯雯站起來又趴在了桌子上，雙眼看著水瓶，那水瓶沒有被任何人觸碰過，但是里面的水面卻自己晃動了起來，一根沉在杯底的黑發向上浮動。

早上的課很快結束，吃完午餐后，康復學校開始組織學生午睡。

雯雯仍舊被安排在了角落，她也不哭也不鬧，抱著自己的水瓶和書包，很乖的走到自己的床位。

她將書包扔在腳下，然后把水杯放在枕頭旁邊。

過了大概半個小時，當孩子們陸續睡著的時候，查房老師進入屋內。

當她走到雯雯身邊時，發現這孩子旁邊還擺著一個沒有蓋上蓋子的水杯。

“這里面怎么還有根頭發？”女老師拿起水杯，將里面的水倒在了洗漱間里，然后又將水杯放在床鋪旁邊的柜子上。

下午兩點，孩子們陸陸續續被叫醒，雯雯一睜開眼，首先看向床頭的水杯，可她卻什么都沒有看到。

她急的到處找，最后發現水杯被放在了柜子上，但是里面的水卻被人倒掉了。

“啪！”

水杯被雯雯摔在地上，里面并沒有看到頭發，雯雯大聲哭了起來。

此時被叫做小竹的女老師正在和那個男老師說著什么，兩人身體靠的很近，有說有笑。

他們聊得正開心，突然聽見了雯雯的哭聲，女老師有些不耐煩：“又是她，這女孩我懷疑她得的不是先天性癡呆，是后天的精神病。”

推開門，女人走到女孩身邊，她也不知道雯雯到底發什么瘋，完全沒辦法溝通。

她把地上的被子碎渣清理過后，見雯雯還是哭個不停，直接將雯雯帶出房間，關到了另外一個屋子里。

“別打擾到其他孩子，你先冷靜一下，哭夠了，我再來找你。”

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