果然，有時候，一個人的氣場會影響其他人的想法，至少目前，葉挽秦已經影響了劉主任和田主任的想法了。

一場比賽下來，該淘汰的自然就淘汰的，剩下的就是下午的復賽。

葉挽秦他們這邊的選手一共五人，能夠參加復賽的連著葉挽秦也就兩個人，淘汰了三人，可見這初賽就已經非常的殘酷。

好在大家心情都不錯，這是國賽，被淘汰也是正常的事情，最多也只是遺憾的感嘆一聲，倒是沒有人會接受不了，畢竟競賽被淘汰并不代表他們日常的成績不好，來參加競賽也不過增加他們的人生歷練而已。

下午的復賽，依舊是這樣，所以葉挽秦的滿分特效出來的時候，經過上午震驚，下午大家很坦然了，只是看葉挽秦的眼神已經有點不一樣了。

依舊是滿分，所以大家也沒有再說什么，反正如今也算是習慣了葉挽秦的這種操作了。

葉挽秦更加不會多說什么，依舊很淡然的看書，次日上午參加決賽。

到決賽的時候，江南省這邊連著葉挽秦依舊是兩人參加，不得不承認，這個叫做楊翔的同學，在數學上的基礎也是非常扎實的，而且從這點，大家都看的出，江南省的教育質量是相當可靠的。

決賽的題目其實已經超過了一般數學競賽的難度，可葉挽秦竟然依舊一小時內完成，依舊是滿分。

這樣的情況下，想不被人注意都不成了。

鄭老這邊已經知道了葉挽秦的成績，他對袁老道：“這丫頭的數學成績想不到是真的好啊。”

鄭老也看過那些題目，可以說，研究生都未必能夠做全題目，而且競賽題本身就跟日常題目不同，競賽題目更多的是結合了邏輯，一個不好就會做錯。

說邏輯很抽象，打個直白一點比方，比如有個小學的題目是這樣的：小明三年前七歲，六年后幾歲。

按照正常來說，人家說的三年前七歲，那么六年后是三年前的基礎上說六年，如此的話，就是七歲加上六歲就是十三歲。這是一般考試題目正常的邏輯。

可在競賽場上不是這樣理解的，它的邏輯是，以今年為點，今年前三年，小明七歲，那么今年就是七歲加上三歲是十歲，而六年后，還要加上六，那就是十六歲。

這就是競賽題和正常題目的區別，如此，這難度已經超過研究生水平了，那么這個數學競賽的題目可想而知有多難，再難得話，大概是要去解數學界的十大無解之謎題了。

“這丫頭不光數學成績好，物理和化學也不會有問題，你就看著吧。”袁老對于葉挽秦還是非常有信心的。畢竟親眼見證了她在江南的成績。

鄭老聽了后，臉上多了一道笑容：“看來這孩子果然在數學方面很有天賦，我們大華也的確需要這方面的人才了，尤其是數學方面的。”