聽到系統提示音之后，蘇陽心念一動，進入了物品欄之中查看武技大禮包。

武技大禮包使用后可獲得三項隨機品質的武技。

三個武技！？

蘇陽還挺驚喜。

系統贈送的武技品質就算是最差，那也是武技。

只要是武技就沒有低級的說法！

系統甚至會根據他所學的心法以及各方面的綜合情況來自適應武技。

不過系統贈送的武技只能他自己使用。

但……不算是壞消息。

只要蘇陽自己學會，那么這些系統贈送的武技是可以通過蘇陽自己總結摸索創造出來武技藍本的，也就意味著五班的學生們也有能夠學習系統贈送武技的可能。

只是可能。

因為武技的基礎是建立在心法上的，比如朱家的武技盤龍纏影就只有修行了盤龍神拳訣才可能釋放出來。

所以蘇陽并不確定系統贈送的武技是不是可以傳授給學生。

不過蘇陽暫時不打算使用。

一來是現在需要集中精力修煉化勁，還得為五班的基礎功訓練做準備，同時研究武技有點抽不開身。

其次是現在擁有武技對蘇陽意義不大，嚴格意義上來說，武尊之下擁有武技的意義都不大，要修行武技必然又要擠壓其他修行的時間，本末倒置了。

現存的所有武技都是武皇以上的強者反向推演出來的，是一個將氣轉化為能量的逆釋放過程。

這一切都是建立在的氣的掌控和品質之上。

這也就意味著，武尊之上使用武技才可能將武技真正的威力釋放出來，而武尊之下釋放武技，對于身體的損耗太過巨大，所能夠釋放出來的威力也相當有限。

最后蘇陽考慮的還是他現在主修九練橫體訣，蒼衍訣為輔助。

一旦心法自適配，很有可能是以九練橫體訣為模板，這樣一來對于五班的可參考性大大降低。

所以，沒有晉升武尊發生質變之前，蘇陽暫時不打算使用武技大禮包。

何況他現在的情況已經可以回母校申請第三層心法，加上銅骨大成，已經達到可以學習九練橫體訣的武技金剛臂的前提條件之一。

另一個條件是境界上要求七品，但不是強制性要求。

蘇陽很快將目光投向了新的系統任務。

主線任務：全班所有學生均達到c級評價，任務成功將獲得特性大禮包

！？

蘇陽瞳孔猛然一縮，特性大禮包！？

還有這種玩意兒！？

直接可以給學生增加特性！？

而且特性就意味著一定是正面效果。

不過蘇陽很快就冷靜了下來。

“c級評價……”

“emmm……”

“這也就意味著境界最起碼得達到七品中階……”

目前全班只有朱濤一個人是c評價，中階的時候是c-，現在其他人都是d-，這還是有了混元一氣加持之后綜合評分才能夠拉上來。

任重而道遠。

不過蘇陽也知道這些事情急不來，心態上倒是很平穩。

接下來就正式開始第二階段的工作了。

那就是訓練基礎功，比如站樁練氣，走樁練步等等。

高中其實都沒有這些課程了，一般都是小學就結束了。

初中開始都是開始進階訓練，如何對敵戰斗。

但是五班的情況特殊，基礎功不忍直視，一個比一個還要糟糕，只能從頭開始練。