病房。

郁行看到我，眼眸明顯亮了下。

“蘇錦，你來啦。”

前后算起來，已經醒過來一個月的郁行，已經可以敏捷地跳下床。

他給我倒了杯溫水。

又把我留下的英語作業拿出來。

“來吧，檢查吧。”

他看上去心情不錯，口吻明顯輕快，那工工整整的英語作文堪稱印刷體。

我看看手中的英語本，再抬頭看看正在笑意吟吟等著我夸獎的郁行，簡直和郁寒口中的，就是不肯復習英語，形成鮮明對比。

不得不說，郁行的這篇英語作文寫的很棒。

先總，后分，結尾再加名句陳述，最后的總結堪稱點晴之筆。

不說是范本，至少是優秀。

按我對郁行的了解，他英語只能勉強及格的，從前最最頭疼的就是英語四級。

就算我再厲害，也只是給他補課一個月，會有這么明顯的進步嗎？

“怎么，不相信這是我自己寫的？”

郁行下巴一抬，一口流利而又地道的美式發音，在靜謐病房里緩緩響起。

他在倒背作文。

一個把英文作文都可以倒背的人，不可能英語很差。

可能是職業習慣。

當學生有了進步后，我總是習慣性的夸獎表揚。

眼下也是如此。

嘴上的表揚是習慣性的連鎖反應，可心里不由得想到郁寒那會在走廊里說的“怪”。

的確，如果在小說世界里，我也會懷疑彼時的郁行是不是被奪舍了靈魂。

簡直是學渣到學霸般的逆襲。

這種怪怪的感覺，還表現在不經意的對視上。

我和郁行雖然認識的時間不長，但是，從影視基地輾轉到敦煌的這段時間，我倆一直相處融洽。