朱銘拱手道：“請給紙筆。”

沈二娘想了想，覺得寫文章是雅事，即便收下也不會顯得市儈，于是回屋拿筆墨紙硯去了。

嚴大婆趕忙把桌子收拾干凈，騰出地方好讓客人寫文章。

沈二娘在硯里倒些清水，取出墨條仔細研磨，研墨完畢便輕輕放下：“大郎請。”

朱銘的毛筆字，是小時候跟爺爺學的，爺爺當了幾十年村支書，甚至還客串過一陣赤腳醫生。

童子功，拿得出手。

只是電腦用得多了，書法有些回潮，如今寫來還算能入眼。

“你要抄什么詩？”朱國祥低聲問。

朱銘說：“抄詩多low啊，我要寫《三字經》，這玩意兒還沒問世呢。這家小孩兒姓白，而且還讀書，跟白家多少有些關系。把《三字經》寫出來，一可以報答這頓飯菜，二可以吸引白員外的注意。”

“你腦子轉得挺快，可《三字經》能默寫完嗎？”朱國祥說，“這東西我小時候也會背，是你爺爺提著棍子教的，長大以后早忘得一干二凈了。”

朱銘笑道：“你默誦一下，看是不是還記得。”

朱國祥聞默念“人之初”，很快就瞠目結舌，已經忘掉的東西，怎么突然又記得了？

朱銘前些天就已經發現了，只要是自己認真讀過的書，就能清晰的回憶起細節。比如馬屁股上的官印，“甲”代表殿前司禁軍，就源自朱銘看過的一篇論文。當時為了做視頻而查資料，相關論文讀了幾十篇，現在居然全特么記得！

父子倆用方對話，且說得語速超快，旁人根本聽不明白。

沈二娘也沒顧得許多，只是盯著筆尖，等待朱銘落筆寫文章。

卻見紙上淌出字跡：蒙童書·三字經——朱銘。

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”沈二娘跟隨字跡心中默念，越念越是欣喜，因為這是篇啟蒙文章，對她兒子的學習有大用處。

剛開始幾個典故，沈二娘還都知道，漸漸就看不太明白了。

寫著寫著，朱銘突然問：“還有紙嗎？不夠了。天色有點黑，麻煩添個油燈。”

“有！”

沈二娘飛快跑回屋里，把兒子的練字紙全拿出來，同時又請自己的婆婆去點燈。

接過新紙，朱銘繼續書寫。

寫到“炎宋興，受周禪”便跳筆，后面的不用全寫，直接跳過南北宋和元明清。

擱筆吹紙，墨跡未干，分開擺在桌上。

朱銘又開始裝逼：“此乃在下編寫的蒙童讀物，并未示以他人，今日贈與娘子，聊謝賜飯之恩。”

別人都沒讀過，自己兒子是第一個學的？

沈二娘感覺自己撞大運了，屈身行禮：“多謝賜文之恩！”

朱銘卻閃身避開站在一旁，負手而立：“得之餐飯，報以佳文，不須答謝，娘子快請起吧。”說著說著就原形畢露，咧嘴笑，“真要感謝，我父子倆還沒落腳處，今晚借廚房住一宿可好？”

沈二娘連忙說：“怎能讓貴客睡廚房？俺這就去收拾正屋。”

嚴大婆跟去收拾屋子，躲在屋里低聲問：“真是好文章？”

“好得不能再好，而且別處還沒有，只俺祺哥兒可以學。”沈二娘歡喜道。

嚴大婆頓時喜上眉梢，合掌作揖念道：“阿彌陀佛，菩薩保佑，祺哥兒遇到貴人了。”

沈二娘從柜子里拿出被褥，一邊鋪床一邊說：“這朱大郎定然滿腹經綸，剛才那篇文章，不僅有許多沒聽過的典故，還把三皇五帝到咱大宋的歷朝大事都寫完了。祺哥兒要是能熟記《三字經》，便已勝了許多孩童。”

“那頂好，那頂好。”嚴大婆笑得合不攏嘴。

沈二娘又說：“朱大郎學問大得很，好些字都寫得極生僻，尋常士子恐也未見過，俺連蒙帶猜才能認出來。”

朱銘謹慎過頭了，寫的全是繁體字，他也不知自己為啥會寫繁體字，估計是穿越前看過許多繁體書籍。

但《康熙字典》規定的繁體字，有些寫法放在北宋也生僻啊！

不過正好，更加凸顯他才高八斗。

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