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眾人又圍繞著育兒、教育等話題聊了好一會兒。

越聊，越發覺得眼前這個年輕的舅舅，見識和思維遠超常人。

“蘇先生，您剛才的話，讓我想到了我們節目組的另一位嘉賓。”

周總沉吟片刻，緩緩開口。

“我們這次的嘉賓里，還有一位饅頭哥！”

“他教育孩子的方式，我以前是完全無法理解，甚至覺得簡直是反面教材。”

“一個做父親的，天天逼著自己成績相當優異的兒子，陪他打游戲，練習槍法！”

“兒子游戲里表現稍差，他還毫不留情地嘲諷批評，直接施加壓力！”

“說什么數學考98分有什么用，你這游戲0-5，跟廢物一樣！

“簡直是荒謬至極！”

“可現在聽您這么一說，我好像……有那么一點點理解了。”

他推了推眼鏡，看向不遠處玩鬧的周子軒，目光深邃。

彈幕上，話題也跟著周總有了轉移。

“等等！饅頭哥又是哪位大神？怎么你們好像都認識？”

“哈哈哈哈！這是什么夢幻聯動！舅舅和饅頭哥，育兒界的兩大臥龍鳳雛！”

“這題我會！書本熱，電腦涼，慈父抽出七匹狼！”

“考北大，棄a大，從此別管我叫爸！”

“學校才是講成績的地方，家里是講戰績的地方！”

“現在染上讀癮，以后就敢讀博！”

蘇明聽著周啟明的敘述，又掃了眼彈幕，心里已然明了。

他沒少上網，也知道周總說的饅頭哥是誰。

那也是社交平臺上，一個很火的網紅。

粉絲數比他還多。

核心內容就是——

老登逼著兒子打cs！

學習？

學個屁！

游戲都菜成這樣了，還有臉學習？！

想到這，蘇明斟酌了一下措辭。

“正常情況下，順著孩子的意思、多加鼓勵，效果通常是最好的。”

“但有些人，或者說某些性格特質的孩子，就得反著來！”

“用激將法，刺激他的逆反心理，反而可能激發出驚人的潛能。”

“每個孩子都是獨立的個體，得用不同的鑰匙去開不同的鎖。”

“饅頭哥，他大概就把這一招運用得相當純熟！”

蘇明略作停頓，又補充道。

“當然，這需要家長對孩子有足夠的了解和信任，要把握好那個度。”

“真把孩子逼崩潰了，那可就適得其反了。”

周啟明聽到這，深以為然地點頭，鏡片后的目光更復雜了。

他做企業這么多年，深知因人而異的道理。

人才管理上，可以說是他的強項。

但一旦涉及到自己的孩子，他總會不自覺地套用自己認為最成功的模式。

他們夫妻倆，是不是……

真的長久以來，都忽略了孩子本身最真實的需求，和與生俱來的特質？

“受教了，蘇先生。”

周啟明這一次的感謝，格外真摯。

與此同時，先前的各種切片。

包括舅舅牌專車、節目組碰撞舅舅團，總算開始發酵！

蘇明的直播間，流量激增！

叮！

......

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