季笙掏出鑰匙圈，拿出指甲剪——

剪下的小苗看起來無辜善良又可愛，長短就像一根豆苗。季笙把它放在手心，似乎剪下來后就沒那么神奇了。

——如果要保持它的神奇之處，最好的辦法應該是連樹根一起切斷。

季笙不切實際的想，反正有照片證明就行了。她托著它，低頭想找個紙巾什么的把它包住，如果能找到個塑料袋就再收集一些這顆苗根系的土壤。

——掌中有濕潤感。

季笙扭頭看自己手上的苗，它的斷面慢慢分泌出淡色的、半凝固態的液體。有一滴已經沾到她的手心上了。

她用手指碰了下，手心里的像水一樣。但斷面中仍然在分泌的一滴卻很濃稠，掛在斷面上半天不掉下來。

季笙開始擔心這東西有毒了。雖然以本地的生態環境來說，似乎沒有什么出名的毒物。不過起了疹子什么的也不好。

她掏兜拿餐巾紙，但下一刻——

斷面上的那滴液體仿佛拉絲一樣慢慢滴下來，滴到她的手心。季笙條件反射的手心朝下甩。

——手心癢癢的。

她……保持手心朝下的姿勢五秒以上。有點不敢面對。直到手心的癢意不可回避的一直向她示警。

——這不是錯覺。手心很癢。

——可能不是它長到手心上，可能只是剛才那種樹液的毒性

季笙感覺到她的心臟在狂跳。

——植物不可能在人體上扎根。

——沒有這種植物

季笙漸漸覺得她的擔心太可笑了。對嘛，怎么可能會有能長在人身上的植物？

她把手翻過來。

——綠苗長在她的手心上。

冬天，天黑得早。宋陽和同學下課時已經六點多了。

“趕緊的，去晚了食堂的菜都涼了。”保健（這真的是他的名字）看外面天都黑了，下樓時一步三階，飛一般的速度。

宋陽在后面拿出手機看短信，步子不自覺的就放慢了。

有好幾個短信和語音。他聽完語音，基本都可以略過（叫他去吃飯叫他出去玩之類的），有人發來一個圖片，他看到發信人后才點開，免得中毒。

發信給他的是隔壁g大的大一女生，季笙。一個普普通通的女孩。頭一次見面是他被教授抓壯丁，要給下面的大一生們采集標本。這個活沒什么人愿意干，因為除了葉、莖、花之外，還需要土壤。有時還要爬高上低（教授語：宋陽啊，踩著這個爬上去掰一枝下來），又爬墻又上樹，蛋蛋。

那天，他手拿花鏟，又臟又累，褲管都沾上泥了（初春，萬物勃發，教授曰：咱們去采標本吧）凍得面烏唇青，還流清鼻涕（簡直心塞），結果這個小妹紙扎個馬尾，穿一件斗篷式的大衣，一見他眼睛就發亮了。

不得不說。宋陽心情在那一剎那放晴了。

小妹紙眼睛發亮后就一直圍著他轉了（他數次看到她的斗篷大衣下擺挨著地了，想提醒又怕嚇住她。因為有一次他好意提醒一個女孩頭上發卡的蝴蝶結快掉了，估計是不結實，那女孩立刻臉紅似火，結結巴巴，話也不會說，后來聽說回寢室就哭了。兄弟們都說他太過分，怎么能說出來呢？這時就要紳士的裝沒看到！）

老教授幾次想用什么，回頭就看兩個提著東西的人都不搭理他——女生在圍著男生轉，男生在聽話的挖標本。

老教授呵呵笑，故意道：“你們也理我一理。”

宋陽臉紅了，小妹紙火速過去把教授要的東西給他——然后再火速回來。

回去路上，老教授就笑話他：“哎喲，下回去我還找你，叫上你就能多一個壯勞力。我叫別人，那些小姑娘們肯定早就嫌累跑了，不會跟著挖半天泥巴。”

對于宋陽去一趟g大吸引回來一個妹紙的事，兄弟們都表示：呵呵，哪天非潑他一臉硫酸！

但距離的拉長好像讓熱情也打了折扣。季笙雖然要走宋陽的手機，卻沒有常常聯系他。一周發一兩個短信，多數不知所云=_=

宋陽有時不知道她想干嘛。是喜歡他還是不喜歡他？給個痛快！他拿短信去問兄弟，得回的答案有

1，妹紙害羞

2，妹紙對植物非常感興趣，熱愛學習

3，妹紙把你當備胎（此選項一出就被斥為“不可能！”）

4，妹紙無聊找人聊天

5，妹紙在逗你

1和5得票最多。保健問宋陽，“怎么？看對眼了？大美女嗎？”

宋陽搖頭，“不是，就是想搞清她什么意思。”是追他嗎？是耍他嗎？是拿他逗著玩嗎？他覺得不搞清不放心。

點開圖片，宋陽一眼沒看出這是什么植物的苗。雖然他在班里算是認真學習那一掛的了，但他對自己的專業卻不是很有信心（季妹紙的短信也曾經讓他翻過不少書=_=）。所以他的第一個感覺是，這是妹紙拿來為難他的。

他認真想了半天。

認不出來=_=

——妹紙真是有才

保健在一樓大廳喊他：“宋陽！你再慢不等你了啊！”說完看宋陽慢吞吞下來，皺眉，嚴肅臉，把手機給他看：“認識這是什么苗嗎？”

保健掃了一眼，“我只覺得這根像杉樹的，什么杉不知道。”說完抬頭，“又是妹子考你的？有妹子在，何愁不保研啊！”

宋陽讓他滾，樹根能看出是鐵杉。但苗是不是就不好說了，有點像，又不太對。他猶豫了下，決定晚上回寢室查查再回短信。但接著往下翻就站住了。

保健看他不走了，回頭：“怎么又不走了？不吃飯了你？一會兒可什么都沒了。”

宋陽抬頭：“啊？啊，對，你先走吧。”

季笙發的第二個短信是：你在哪兒？我來找你了_a