姚東海看下時間，“快九點了，怎么辦？”

這鳥好像還挺有精神，就算她們在走廊上也能聽到它一會兒使勁撲騰一陣，咚咚咚撞頭撞得人牙齒發冷。

“據說鳥是非常向往自由的。”貝露佳感傷的說。

“這樣不用到明天它就能把自己撞死了。”姚東海說。

沒人說要走，把這鳥扔下讓它自己撞到死，這個太殘忍了。有時善良可能是一種趨勢，冷漠也需要旁人的支持。反正現在她們三人都想的是怎么把鳥救出來。

季笙又想了個主意，就是破壞性較大：“咱們把從這里到窗戶的天花板都給頂開，給它創造一條路，再把窗戶打開，說不定它就知道往哪兒飛了。”她說，“我猜，它在里面也是向著風口飛的。”就是天花板里的風口可能只是一條縫，所以它才總撞墻。

三人就想了一秒就決定這么辦了。

廁所的天花板是一個個米色方格的吊頂，跟地上的瓷磚十分相配。她們拿著掃帚拖把，盡量小聲的干活兒。

形容一下：假設從門到窗戶取兩條相臨的平行線a和b，各為八塊米色方格。她們就是把a線上的方格都頂開后推到b線的方格上。

貝露佳一邊搗一邊說：“我聽它現在就快把自己撞死了。”現在動靜這么大，鳥估計快嚇死了。

姚東海說：“知道痛它自己就不撞了，反正它現在一直撞頭也好，至少我們知道它沒鉆到別的地方去。”

季笙心里想：頂開還行，但估計她們自己是不可能把天花板復原了。怎么收場呢？

最后她們頂開了六片天花板。季笙說這樣免得鳥再傻頭傻腦的飛到走廊里（她們的罪過也能減輕一點），打開窗戶，夜風很快灌到廁所里，帶來幾許寒冷與清新。她們三人則是躲在走廊里等著：因為一會兒還要想辦法把天花板復原。放到明天早上，她們就該被以損壞學校天花板的罪名被叫家長了。

姚東海又掏出手機看時間，說：“我記得樓后面有一個木梯子，我去搬來吧。”

剛才她們說的是回寢室搬椅子來，不過那也太遠了。

木梯子不知是什么時候被學校里的施工隊放在那里的，算大型垃圾吧，也沒人管，沒人收。

“那個能不能用了啊？”貝露佳懷疑道。梯子就是施工隊隨便用木頭釘起來的，看著就非常不結實。

姚東海是行動派，說完就準備去了：“去看看唄，不能用再說。”

貝露佳跟著說：“那我也去吧，你一個人怎么搬。”

兩人一起回頭看季笙：“那你在這里盯著？”

季笙正好想趁她們不在試試，點頭：“行，我看著。”她聽到姚東海走遠了說：“要是咱們回來前這鳥已經飛走了就好了。”

鳥現在沒有動靜了，但它也沒飛出去，不知是不是已經撞死了。

季笙聽到小伙伴們已經下樓了，又回去爬到水池上，把手盡量伸到天花板里。她沒有說話也沒有動，就這么靜靜的等著。

其實在小樹林里時，她就已經發現不止是樹兄把她當成樹，好像連鳥也會把她認錯。它們落到地上蹦來蹦去時，就好像她根本不在那里一樣。但如果林蔭路盡頭出現了人，它們就會飛回到樹上去。

——它們好像會認為她更像植物，而不是人。

這讓季笙懷疑她是不是會散發出樹的氣味？

不管怎么樣，可以試試。

剛才姚東海和貝露佳都在，鳥不敢過來。現在這里只有她。

大概等了有一分鐘？或者五分鐘？

季笙聽到了鳥往她這邊蹦的聲音。它連著蹦了好幾下，一路蹦到了她攤開的手心上。

她小心翼翼的把手收回來，怕嚇飛它。

可這只鳥好像一點也不緊張了，在她的手上蹦來蹦去，還用喙啄。

——它是一只小麻雀。

嬌小的讓人一看，心都快萌化了。

季笙托著它往窗戶那邊輕輕的拋，想讓它飛出去。

——它不動！

小爪子牢牢的抓在她的手上。

季笙只好先從水池上下來，走到窗口再拋！

——它還是不走，然后就在她的手指上啄，估計手指上有剛才刮蟲卵留下的氣味。

乖，那里沒有吃的。

季笙無奈，如果這樣保持到姚東海和貝露佳回來，她要怎么解釋？

結果她只好從這一側的樓梯跑下樓，走出大門的時候還擔心會撞上姚東海和貝露佳。等她張望兩眼后見沒人，托著小麻雀跑到剛才的那棵樹前，把它往有蟲卵的那一側樹枝上放。

樹也很高興：^▽^

小麻雀這次肯跳上去了，它很快在樹枝上越跳越高，鉆入樹冠中不見了。

季笙扶著樹正松了口氣，姚東海和貝露佳一前一后抱著梯子過來了。

“你怎么在這兒？那鳥飛出來了？”姚東海很驚喜，剛才她還和貝露佳說如果回去這鳥還沒出來，那就慘了。貝露佳說大不了留下最后兩片不裝回去，鳥肯定不至于傻到不知道往哪兒飛吧？都給它留那么大的空了。

姚東海：那被人發現怎么辦？

貝露佳：沒被發現時就裝傻，被發現了就說實話。我們是做好事，應該不會有大問題吧？