季笙覺得這家教吧，其實就是哄孩子玩。她記得自己初一時已經很大了啊,沒想到見到真初一生時，發現這根本就是個小孩子嘛。

所以季笙很自然的就把自己當成“長輩”了,每回來都給這個小姑娘帶點吃的喝的。無形中連家長也一起征服了（驕傲臉），家長媽媽很主動的說要給她漲價！艾瑪太幸福了！

初一的英語其實還是難在詞匯量上。而背單詞是世上最痛苦的差事，還有語法,還有讀音。這些都是小姑娘畏難的地方。而季笙經過那個時期,更重要的是她已經跨過那個時期,所以難免就有了“這都是小菜一碟”的心境，一來就給家長和小姑娘大手一揮道“這都不是事！”，拍胸脯打包票的說一定能讓小姑娘的成績上升。課有什么難的啊？一本書講一學年兩個學期，一學期才上一半,每個課也就一小篇文章，簡直不能更簡單！妹紙跟姐往前看：那就是太陽！

結果兩人每天上課都是嘻嘻哈哈的，每回下課送她出來，小姑娘的臉都笑紅了，臉上的笑都還沒下去，親親熱熱的抱著她的胳膊說：“老師你明天還來哦！”

季笙心都快化了，不但說明天還來，明天還帶麥旋風給她！

小姑娘的媽媽拍了下小姑娘說：“天天吃你老師給你帶的東西，都長胖了！回頭又說要減肥！”

季笙歡跳著下樓，一路跑到車站，只覺心如飛鳥，身輕似燕。簡而之：樂歪了。

她在車站等車時才想起貝露佳的短信，不過短信說什么已經忘得差不多了，只記得是跟宋陽有關。掏出一看，就決定干脆還是回學校吧。因為今天周四，就算今天回了家，明天照樣還是要去學校。

家教的地方離g大并不遠，也就兩站路。不過姚東海和貝露佳再三提醒她，家教回來絕對要坐車，不能走路，因為太晚了，路上危險。

這附近畢竟不是市中心，這個時間路上已經看不到一輛車了。

下了公交車就是學校大門，季笙跳下車，不等她站穩，公交車就呼嘯而去，她將將站穩，就見路那邊正有一個人過來，走近一看，原來是熟人。

“秦師兄？”季笙覺得此時此地碰見這人有點意外啊，“你是要回農大？”

秦風笑著說，“對，我剛跟人吃過飯。今天我到這邊來，他就讓我把這書給你拿來。”說著遞過來一個沉甸甸的黑塑料袋。

季笙雖然奇怪為什么是秦風來送書，但也趕緊道謝，伸手想接過來，秦風收回去說：“挺沉的，我給你送到寢室去吧。之前給你寢室打過電話，你不在，我吃完飯想著再過來看看，沒想到正好碰到你了。”

季笙連忙說：“真是麻煩你了。”

兩人結伴進了校門，這個大門正好就是可以途經小樹林的那個。季笙本來想回來時去小樹林跟樹兄打聲招呼的，現在跟著秦風一起倒是不好這么說了。她剛往林蔭路那邊掃了一眼，沒想到秦風也往那邊拐了，一邊拐一邊跟她說：“最近宋陽忙著寫論文，還有個實驗要忙，你別怪他啊。”

季笙大步往林蔭路走，順口道：“怪他什么？”

秦風狀似不經意的說：“你也知道，老教授很看重他，就算他才大四，論起在老教授心中的地位，我們這些師兄師姐也都比不過。”

季笙聽這話有些不好接，就卡了殼，秦風解嘲道：“老人疼幺兒嘛，哈哈。”

季笙也跟著干笑。

秦風接著說：“再說他手上是兩個實驗，除了跟大家一起做的那個，還有一個是我們教授單獨給他的——你知道吧？”他扭頭看季笙。

——單獨給宋陽的實驗項目？

“不知道啊。”季笙一點印象都沒有。

秦風盯著她的表情看了一會兒才點頭，繼續說：“他讓我幫了一些忙，就是他那個2.0的實驗。”然后這次，他看到季笙的表情變了。

——她果然知道。

季笙也在心里嘀咕，如果說宋陽假裝2.0是老教授偷偷交給他的，然后找秦風幫忙，似乎也很有可能？但她總覺得這樣一來，該說宋陽心太大呢？還是他太相信秦風了？

不知不覺，秦風站住了，季笙也下意識的跟著停下，不等她反應過來，秦風已經抓住她把她往林蔭路旁的小樹林里拖了。

——這是怎么發生的？