周衛國的眼中閃爍著光芒，心中滿是對即將開始的課程的期待。

上課鈴聲響起，清脆的聲音如同指揮棒一般，讓教室瞬間安靜下來。

大家都目不轉睛地盯著教室門口，目光中充滿了急切與渴望，等待著老師的到來。

當一個熟悉的身影踏入教室時，周衛國和其他同學都瞪大了眼睛，滿臉的不可思議。

竟然是接周衛國來學校的那個老院士！

周衛國震驚得差點從座位上站起來，心臟仿佛被一只無形的手緊緊揪住。

他怎么也沒想到，自己的老師會是這位德高望重的老院士。

其他同學也紛紛交頭接耳，低聲驚嘆。

“居然是那位院士！”一個同學捂著嘴，聲音中充滿了驚訝。

“太不可思議了！”另一個同學眼睛睜得大大的，臉上寫滿了難以置信。

“他是來給我們上課的嗎？”還有同學的聲音中帶著一絲疑惑和驚喜。

周衛國努力平復著自己內心的驚訝，深深地吸了一口氣，眼神中充滿了敬畏和驚喜。

他挺直了腰桿，仿佛這樣能更靠近老院士所帶來的知識的光輝。

老院士站在講臺上，開始樂呵呵地自我介紹。

他臉上帶著親切的笑容，那笑容如同春日的暖陽，溫暖而和煦，眼中透著溫和與慈祥。

“同學們，大家好啊！我先自我介紹一下，我叫李華，從事機械領域的研究已經很多年啦。”

老院士的聲音沉穩而有力，卻又充滿了親和力。

“其實我也沒什么特別了不起的，就是在這個領域里摸爬滾打了一些年頭，積累了一點點經驗。”

他笑著擺擺手，那謙虛的模樣讓同學們倍感親切，仿佛他不是一位高高在上的院士，而是一位親切的鄰家長輩。

“我想你們肯定很好奇為什么我是你們的班主任吧。”

接著，老院士解釋了為什么會由他們這些院士來擔任班主任。

“因為你們學校的研究成果非常突出啊，吸引了眾多院士前來交流合作。”

老院士的目光掃過每一位同學，眼中充滿了自豪和欣慰。

“來的院士太多啦，有時候閑著也是閑著，我們呢，一合計，還不如親自帶一個班，把我們的知識和經驗傳授給你們這些年輕有活力的孩子們。”

老院士的語氣中帶著滿滿的期待和關愛。

老院士頓了頓，繼續說道，“于是啊，這幾十位院士就根據自己研究的領域開始分配班級了。”

“咱們這個班呢，剛好是我擅長的方向，所以我就來當你們的班主任啦。”

老院士的話語輕松而詼諧，讓原本緊張的氣氛一下子變得輕松活潑起來。

同學們靜靜地聽著，眼神中充滿了敬佩和期待。

周衛國更是聚精會神，耳朵豎得直直的，生怕錯過一個字，心中對老院士的敬意愈發深厚。

老院士看著同學們認真的神情，微笑著說：

“我相信，在接下來的日子里，我們一起努力，一定能讓你們在機械專業上取得進步，為這個領域的發展貢獻一份力量。”

他的話語堅定而有力，仿佛給同學們注入了一股強大的動力，讓每一個人的心中都燃起了奮斗的火焰。