一連幾天的訓練下來，軍姿站立，正步行走，隊列整理......身體上的勞累讓所有人幾乎都是沾上床就睡，但也明顯能夠看得出來，這段時間里這群學生的進步很大。

至少現在，訓練期間絕對不會再有剛開始那樣懶散的出現了。

趙教官等著他們跑完三公里回來列隊，掃視一圈后才道：“這段時間你們的訓練成果，我都看在眼里，你們表現得不錯。”

“所以今天，我們就不開展基礎訓練了。”

這話一出，剛跑完三公里的勞累頓時便一掃而空。

趙教官這話的意思......

難不成是準備讓他們練木倉了？！

聞熹也不由得有些激動起來，和其他人一樣，目光灼灼地盯著趙教官。

趙教官顯然也是知道，自己的這番話必然會勾起這群學生的興趣。

趙教官心中哼笑了一聲。

雖然訓練效果是不錯，可想要摸木倉，那還早著呢！

趙教官話音一轉，冷聲道：“今天，我們將開始戰術演練，進行模擬戰斗，分組扮演不同角色，體驗戰斗過程。”

話音落下，有不少人都露出了失望的神情。

但轉念一想，跟基礎訓練比起來，戰術演練可有意思多了！

經過這么一段時間的訓練，現在即使他們心中有好奇和疑惑，也不會隨意張口就來了。

趙教官繼續道：“這段時間你們都訓練過臥倒起立和匍匐前進，我希望你們能好好利用上自己學到的東西。

一會你們將會被分成不同小組，模擬敵我雙方進行對抗，各方需根據地形。‘敵方’位置等制定作戰計劃，運用所學戰術動作，如隱蔽、迂回、包抄等，相互配合，完成作戰任務。

而正方，則需要在不同場景下，迅速判斷形勢，合理運用戰術，與‘敵人’展開戰斗，包括利用地形地物掩護、交替掩護前行，最終任務勝利，以是否解救出人質為參考。”

這種實戰演練，既可以真正利用上這么多天以來他們所學到的知識，也能更好地培養團隊協作和應變能力。

而這種敵我雙方對抗的比拼，也遠比站在原地保持一個動作讓人有激情多了。

然而聞熹聽完趙教官的介紹卻是一愣。

這不就跟真人cs差不多嗎？

聞熹能知道這個，還是上輩子兒子曾為了玩這個，找她要了不少錢。

分組過程十分簡潔，單數出列自成一對，剩下的自然就組成了另一對。

但這樣，站在一塊的聞熹和王曉霜就被分開了。

聞熹和田甜分到了一起，她們都屬于正方，任務是將人質從敵方手中解救出來。

因為部隊屬地比較偏，所以這里自然也不會有未來真人cs那樣的建筑物，更多的是平房和泥巴地，整體地形看起來較開闊，不是很好隱蔽。

聞熹他們被趙教官帶到了一間空房子中，每人發了一支訓練用的模擬木倉，可以發射出橡膠彈這種非致命的彈藥。

只要被打中，就算是提前淘汰。

開始之前，趙教官看著興奮又迫不及待準備開始的一群學生，嚴肅提醒道：“這些彈藥雖然不致命，但也是會痛的，不要朝著頭和眼睛這種地方打，都聽清楚了嗎！“

“聽明白了！”