守衛警覺，立刻感覺不妙的跑出了房間稟報所有負責人。

弟子：\"啟稟大小姐，首領，屋內，沒有用過！\"

弟子：\"昨夜，沒有人在屋內休息！\"

耶律朵兒著急，立刻大聲驚呼道。

耶律朵兒：\"什么，不可能，我親自送回來的人，怎么可能會沒有睡過房間。\"

耶律朵兒：\"難道……\"

耶律朵兒略有不可思議的想法，感覺，是有什么過節報復性的事情在里面。

可是，關夫子的人品，是人人共同目睹過的。關夫子在村子里以智慧和學識聞名，他教導孩子們不僅要有學問，還要有德行。然而，最近發生的一件事卻讓這位一向溫和的夫子陷入了前所未有的困境。一天，幾個調皮的小朋友無意間破壞了關夫子心愛的書齋。這不僅僅是幾本書的損失那么簡單，那些書籍承載著關夫子多年的心血和記憶。

小朋友們意識到自己的錯誤后，心中充滿了愧疚，但又害怕受到懲罰而不敢向關夫子坦白。得知此事后，關夫子并沒有立即發怒或責備任何人。相反，他決定給這些小朋友上一堂特別的課——一堂關于責任與原諒的課。

他召集了所有的孩子，讓他們參與重建書齋的工作。在這個過程中，孩子們不僅學會了團隊合作，更重要的是，他們明白了自己行為的后果，并學會了如何面對和承擔責任。經過一段時間的努力，書齋終于恢復了往日的模樣，甚至比之前更加整潔美觀。關夫子看著孩子們的成長和變化，欣慰地笑了。他明白，真正的教育不僅僅是傳授知識，更是引導孩子們成為更好的人。

這次事件成為了村里流傳甚廣的故事，人們都說，那不僅僅是一次簡單的重建，更是一次心靈的洗禮。關夫子通過他的智慧和寬容，不僅修復了書齋，也修復了孩子們心中的裂痕。從此以后，那些曾經調皮搗蛋的小朋友變得更加懂事，他們開始尊重他人，珍惜身邊的一切。而關夫子，也因為這次特殊的“報復”，贏得了更多人的尊敬和愛戴。