顧海棠已經提前跟玉紅小學的羅校長對接好了，羅校長抽調了十二名老師來編纂教輔書。

顧海棠和喬彥心抵達之后，羅校長將十二名老師召集到會議室，喬彥心跟老師們開了個短會，表達了自己編寫輔導書的理念。

喬彥心堅信專業的事情就該由專業的人來做，育紅小學的學生實力非常強，老師們更是名師中的名師，這十二名教師全都是育紅小學教學水平最高的老師。

喬彥心提出自己的編書理念后，便鼓勵老師們放開手腳編寫，當然，鼓勵的最好方式，是錢要到位。

小學階段的輔導書，她打算只編寫五、六年級。

在這個年代，家長們還沒有卷起來，絕大部分家庭都不會雞娃，對孩子的學習抓得并沒有那么緊。

一到四年級的課程難度比較低，家長自己就可以輔導，根本用不到輔導書。

面對豐厚的薪資誘惑，這十二名老師承諾一定會加班加點，爭取早日把輔導書編寫出來。

喬彥心笑著說：“也不用趕那么緊，我給大家兩個月的時間！”

兩個月編寫五六兩個年級的語文、數學輔導書，對這些常年在教育一線的老師們來說，并不是難事。

開完會后，喬彥心跟羅校長客氣了幾句，便和顧海棠一起離開了。

喬彥心本來打算回家給季宴禮做飯，顧海棠笑著阻止了她。

“彥心，不要總是惦記著宴禮，雖然我也知道我兒子是這個世界上最迷人的小伙子，

走，媽媽帶你去吃好吃的，今晚讓宴禮自己解決晚飯。”

喬彥心笑著點點頭：“好啊。

媽媽，前面有個小賣部，你在那里停一下車，我給宴禮打電話說一聲。”

顧海棠笑了笑：“嗯！”

顧海棠停好車，喬彥心去小賣部給季宴禮的辦公室打了通電話，說她今晚不回家吃飯了。

季宴禮：“嗯。”

說完之后，又曖昧地道，“彥心，晚上早點回來，我等你。”

喬彥心知道“早點回來”是什么意思，低低地應了聲，便掛了電話。

顧海棠親熱地牽著挽著喬彥心的胳膊，走進了萃華樓飯莊。

這家飯莊在京市可是赫赫有名，以正宗的魯菜聞名遐邇。

一進飯莊，屋內典雅的裝飾便映入眼簾，古舊的屏風、精美的字畫，處處透著古色古香。

顧海棠熟稔地帶著喬彥心在一張靠窗的桌子前坐下，窗外就是美麗的昆明湖，波光粼粼，游船往來，景色宜人。

服務員笑容滿面地遞上了菜單。

顧海棠笑著說：“彥心，這萃華樓的魯菜那是一絕，咱今天好好嘗嘗。”

喬彥心重重地點點頭：“嗯！”

顧海棠點了一道蔥燒海參，這道菜可是魯菜中的經典之作。

海參個個飽滿，裹著濃郁的湯汁，搭配上香氣四溢的蔥段，味道淳厚。

“再要一份油爆雙脆，這菜講究個火候，處理不好就會老。萃華樓的師傅手藝精湛，做出來的雙脆又脆又嫩。”

顧海棠補充道。

喬彥心點了一道“宮門獻魚”，這道菜可是萃華樓的招牌之一。

魚身炸得金黃酥脆，澆上濃郁的湯汁，香氣撲鼻。

又點了道清甜爽口的蕓豆卷。

不一會兒，菜陸續上桌。

喬彥心看著色香味俱全的菜肴，不禁咽了咽口水。

她夾起一塊海參放入口中，軟糯的海參與鮮美的湯汁完美融合，蔥香四溢，讓人回味無窮。

“媽媽，這也太好吃了，我還是第一次吃這么正宗的魯菜。”

喬彥心贊嘆道。