問完這句話，不等顧辭開口說，校長便是主動自自語道：

“是了，如果你本來就掌握了《瞬步》，那在對戰獸潮的時候沒道理不用，明眼人都看得出來你那時候絕對是遭遇了險境。”

雖然貴為上清大學的校長，但顧辭戰獸潮的事跡他也是聽說過的。

畢竟一個高三生拯救了整座城市，是足夠吸睛的，尤其這個高三生最終還選擇了上清大學。

只是校長怎么也沒想到，會這么快見到顧辭。

并且會給他帶來如此巨大的驚喜。

“我還是不敢相信你可以那么快學會一本武技，還是瞬步那種從未有人學過的。”思考了半天，校長還是說道。

顧辭聳了聳肩，并沒有說話。

他當然不可能那么快學會一本武技，一切都是系統的功勞。

而見顧辭不說話，校長略微沉思了一番，便是從儲物戒指里取出一卷書籍，上面用鑲金大字明晃晃的寫著《炎拳》。

顧辭眼睛一亮。

一本功法，書名鑲金！

這簡單的方式卻完美展示了這本功法的不凡！

緊接著就見校長道：

“這是我自創的炎拳，學習難度雖然不敵《瞬步》，但威力卻一點也不差，接下來你能否當著我的面把他學會？”

沒想到這竟然是校長自創的武技。

顧辭眼神有些發熱。

剛才近距離的感受到對方的速度，校長的實力已經不而喻，就算不是八階武者也是七階武者！

如此強大的武者創造出的功法，在市面上都是有價無市的。

而他，竟然用這樣的方式白得來這樣一部功法！

顧辭當即就爽快點頭。

“好，我答應你！”

聞，圖書管理員也是朝這個方向靠近了一些，他也很想知道，顧辭到底是用什么方式學會他的《瞬步》的。

校長將炎拳遞給顧辭。

而顧辭在武技到手的第一時間，便收到了系統的提示。

檢測到未學習功法：炎拳

是否學習？

而顧辭卻并沒有現在就選擇學習。

一本功法，到手后連看都不看就直接學會了，那絕對的是有問題！

但顧辭也不打算藏拙。

從小貧困家庭出身，他清楚的知道機會是極少出現在他這樣的人身上的，而如今成了天才，機會到了，他更要展現自己的天賦，讓自己得到重視！

當即，他便將《炎拳》翻開，開始讀了起來。

校長暗自點了點頭。

這一步看不出什么問題來。

而顧辭隨著翻開進度的提升，心中對這個武技也是有了輕度的認識。

這本武技讓他很震驚！

武技通俗來講就是武者的招式，技法，雖然強大的武者們可有移山填海的能力，但對于他這樣的中低階武者來說，武技只能是那些樸實無華的招式。

但這本《炎拳》不一樣！

從名字來看就能知道，這本武技竟然可以產生火焰！

通過拳頭與空氣的高速摩擦，再配合特定的心法口訣，運轉氣血之力，竟然可以產生火焰！并將火焰以拳頭的形狀打出去！

可以說這本武技完全顛覆了顧辭對中低階武技的認知。