但是僅僅半個小時之后，這些“武學天才”就被一瓢瓢涼水給潑醒了。

“這么難的嗎？”

“你會做幾道題？”

“八道六道吧！你呢？”

“我不說了，丟人。”

李大勇斜著眼睛，拿腔作勢的道：“前些天的時候，是誰說我哥的笑話了？現在知道深淺了吧？嗯？”

“嘿嘿嘿，是是是，勇哥，勇爺，把答案給我們抄一下唄！”

“答案可以給你們抄，但以后別跟著某些人瞎起哄，更別把題給那些喜歡占便宜還賣乖的人抄。”

“嗯嗯嗯。”

李大勇的陰陽怪氣，引來了教室前排幾個人的反感。

他們都是圍繞著夏月那個小圈子里的人，核心人員就是原班長夏月，還有一班的學習委員金勝利。

以前的時候，他們就仗著學習成績好、還“懂文學”，對李大勇這個李野的死黨屢屢排斥，現在夏月因為李野失去了班長的位置，雙方更是結成了死仇。

所以前些天嘲笑李野的聲音，大多來自于夏月那個小群體，讓李大勇頗為憋屈，現在得了機會，怎么能不諷刺兩句？

學習委員金勝利本來已經站起身來，準備過來抄題了，聽了李大勇的話，又羞愧的坐了回去。

前幾天笑話李野的人里面，也有他的份。

夏月脾氣也不好，聽了李大勇的話后憤憤的道：“哼，幾道破題而已，好稀罕嗎？落后生就是落后生，有些人就是給他一座題山，也照樣考不上。”

李大勇當即反駁：“大家都是上過考場的人，就跟誰考上了的似的。”

夏月霍然站起來，就要跟李大勇打嘴仗。

跟她的學習成績比起來，她嘴上的功夫還要更勝一籌。

“篤篤篤~”

李野一只手敲了敲桌子，另一只手里的鋼筆也沒停下。

但是李大勇馬上停止了打嘴仗，拖著凳子來到李野身邊，媚笑著道：“哥，有空嗎？給我講講這幾道題唄？”

李野看著五大三粗熊一般的李大勇，禁不住一陣惡寒。

。。。。。。。

李野出題的影響，遠比他預料中傳播的更快。

第二天下午的時候，班主任羅老師就找到了他。

“李野，你的那些試題，是從哪里來的？”

李野看著羅老師，不明白他為什么會這么急迫。

其實李野小看了他所出的那些試題的價值了，羅老師是教物理的，今天上午有人拿了幾道題向他請教，頓時引起了他的關注。

這種題型他都沒見過，而且做起來“很有趣”。

隔行如何山，羅老師這種整天為了出題絞盡腦汁的人，才能深切的理解這些題的價值。

作為復讀一班的班主任，任何有利于提高班級成績的因素，他都不會放過，找個學生要題而已，不寒磣。

李野想了想，道：“有一部分是家里人給我找的，還有幾套題是柯老師給我出的。”

“柯老師嗎？行，我去找她。”

羅老師立刻相信了李野的話，畢竟打死他也想不到，李野出的題能“驚艷”到他這個老師，甚至差點把他給難倒。

不過羅老師扭頭走的時候，卻順手牽羊，拿走了李野的練習本。

但是李野不知道的是，當柯老師拿到李野的練習本之后，也是差點兒露出一臉的懵逼。

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