養煉

薛老師關照了一句下來，接著又說：“煉之先則在養，現在再教你剛才未曾詳細說及的‘養’法。”

陳傳再次凝神傾聽，只他能感覺到，經過剛才那一番被動的帶動，他注意力變得更為容易集中了。

薛老師說：“精神寄附身軀之上，由人身所發，所以格斗者進行精神修行的前提，就是執著的信念以及強固的身軀。

所以在養這一步上，不僅僅是養神常，亦需要養精血，這兩者是缺一不可的。現在我先教你精血聚養之法及消解之法。”

這里因為大部分涉及呼吸法和勁力的運送，所以薛老師也是非常直接，直接通過場域傳遞來告知其中的訣竅。

陳傳之前所用精血聚養方法是從學院那里學到的，現在他感覺這一套東西與此前那個是有關聯的，似是在原先基礎上的衍變，不過更為復雜和精深。

這法門完全是身體運用的技巧，再加上通過場域傳遞，所以他很快就掌握了。

只是他能感覺到，這位老師的場域好像就只是場域，似只有這么一個存在，可里面什么都沒有，什么都感受不到，空空蕩蕩，一無痕跡。

他覺得之所以這樣，應該是對方的場域精神技巧精深無比，達到了讓自己無從揣測的地步了。

薛老師見他似已明了了，也沒有停頓，繼續說下面的內容：

“接下來我再教你一門‘養神’的冥想法，我先給你具體講一遍，另外我會在學院平臺上給你開放一個權限，你可以登陸到一個內部平臺去查看。

上面有一些過往積累的附錄答疑，有什么不清楚可以直接去那里翻查，要是實在不清楚那再來問我。”

說著，他同樣以場域表達的方式將冥想法傳遞給了陳傳，隨后又說：“養神法有兩個關鍵，除了冥想法之外，還需要妥帖的藥物來配合。”

他從衣兜里拿出一只盒子來，移開封殼，里面露出三根拇指粗，兩寸來長短香，隨后推到陳傳面前。

“在‘定心’這個階段里，伱先用這個配合冥想，這種香藥你在學院里可以購買，本身價值不高，但用來配合我教你的冥想法會所起作用會很大，我看陳學員你的神常很充沛，應該學習過較為高明的冥想法吧？”

陳傳點頭，他用的是曹學長之前傳給他的法門。

薛老師說：“冥想法這東西很有講究，不同階段需要配合不同的藥物，就如你格斗修行一路過來，逐漸用上不同藥物是一個道理。有些人不是缺冥想法，而是缺相契合的藥物。

還有高明的冥想法其實都要配特殊的藥香，那樣才事半功倍，可越是這樣冥想法，所需要的藥物越難取得。

舊時國教有‘太白境觀’，舊帝室則有一門‘乘龍大易’，都算得上是最為高明的冥想法之一，據說如今還有人會，可已經找不到了相匹配的香藥了。

所以冥想法雖然本身不錯，可光練冥想法，所得功效可能原先的十之一二，或許可能還沒有，嗯，說遠了，這個香藥時效不長，最好這幾天你就用了。”

陳傳說：“學生了解了。”

薛老師這時從地上起身，說：“哎，時間也不早了，今天的課就到這里吧，我這一個學期都會在這里，會盡量將該教你的都教給你，不過能學多少東西，就取決于陳學員你自己了。”

陳傳同樣起身，這時他看了一眼界憑，發現不知不覺，居然過去三個多小時了，而感覺之中才是過去半小時不到。

他一個躬身，說：“謝謝老師的指點，今后還需老師費心。”

薛老師笑著說：“我呢是受上面指派來這里的，所以不用謝什么，倒是教陳學員你沒費我什么力氣，這薪俸我拿的省力，好了，我也該走了，嗯，臨走之前，我想再問你一個問題。”

陳傳說：“老師請說。”

薛老師摸著下巴說：“陳學員，你覺得精神是否能夠脫離身體存在呢？”

陳傳仔細思考了下，說：“只我目前認知，我認為兩位應該是一體的，缺一不可的，哪一方都無法脫離另一方的存在，但目前的世界變得劇烈，所以這只是我基于眼下的情形做判斷，并不一定是對的。”

薛老師笑了笑，沒有說對也沒說不對，只說：“那么陳學員，等你定心法掌握了，還是在這里，約定的時間，我在這里等你。”

陳傳心說老師，還是我在這里等你吧。

他口上說：“老師慢走。”

薛老師嗯了一聲，擺了下手，就往外走，很快就走出了練功室。

（請）

養煉