他既然能弄來草莓和西瓜的種子，葡萄肯定也不在話下。

不過種葡萄一般采用扦插或者嫁接的方式，寄過來可能會有些麻煩，所以她是準備在陳海打聽到之后，親自走一趟的。

種植的時候，安寧把小妮兒叫了過來。

現在的小孩已經會寫不少字了，而且還學會了拼音，寫個日記不在話下。

她讓她記錄蔬菜和水果的生長過程，也是培養她耐心的一種方法。

她生活的那個年代是信息大爆炸的年代，很多人因為網絡的普及，一下子接收了太多不屬于自己的知識，也習慣性了碎片化信息的接收方式，真讓他們從頭到尾去干一件事情，反而沒有那么多耐心。

最典型的例子就是“十分鐘看完一部劇”“五分鐘讀完一本書”“半小時看完某位歷史角色的一生”等類似視頻的走紅。

一開始安寧其實也喜歡看，那會兒她還在讀高中，每天休息的時間很少，根本沒有時間去完整的看一部電視劇，或者是完整的看完一本書，所以這類視頻的興起讓她有種迅速掌握知識的感覺。

然而等到寫作要用的時候，她卻發現自己大腦空空。

很多東西她確實是看過，確實是知道，但對這個東西的情況，除了在短視頻種看過的那部分，完全是一知半解，大腦內的指示根本沒有成系統，更別提應用到生活之中。

她是幸運的，很快就發現這么做跟走馬觀花沒什么區別，于是摒棄的小視頻，重新拾起了書籍。

現在，她就是在培養孩子的耐心。

每一樣作物，安寧都分了一株讓小孩自己照顧。

從種子種下開始，到發芽、成長、開花、結果，對小孩來說是一個漫長的過程。

但等她真正的收獲果實的那一剎，她就會感受到辛勤努力的快樂，從而會享受這個等待收獲的過程。

一天時間很快就這么過去，安寧帶著孩子一起洗漱，在床上抱著暖呼呼的小孩而，很快就進入了睡眠之中。

然而半夜，后院卻傳來了一個很大的動靜，緊接著是如殺豬一般的尖叫。

“啊！天殺的，我的腿，腿斷了！”

安寧立即睜眼，這熟悉的哭喊聲，她等這個人已經等了好久了。

這幾天，對方一直都沒有動靜，她還以為自己是想多了，但她放置在院子圍墻角落的小機關卻一直沒有收回，反正放在哪里也不礙事。

沒想到今天把對方抓了個正著。

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