陸一鳴接過那個老師手上的材料,只見材料上赫然寫著,這名老師發現學校食堂的飯菜一天比一天差,于是去提醒了校長張學志。
沒過多久,張學志就在學校的職工會議上宣布,把這名老師分配到鄉鎮去教書,另一名老師因為幫忙說了幾句話,也被分配到鄉鎮去了。
陸一鳴看完材料,看著兩人說道:“教育局是你們的主管部門,你們應該去教育局反映情況,畢竟最后幫你們解決問題的也是教育局。”
當陸一鳴拿到材料的時候,他就知道要怎么做了,只是按照工作程序,他得這樣告知兩人。
另一方面,陸一鳴也在試探,看下教育局那邊是否存在疑問的地方。
一聽到要讓去教育局反映情況,原先那個老師,臉色就沉了下來,無奈道:“我們去教育局了,可教育局說以學校的處罰為準,我們這是沒辦法才來的政府。”
陸一鳴眉頭微皺,這是教育局不作為,還是說教育局有人在保護張學志,又或者說這兩個老師沒有說出實情。
不管事情的真相是什么樣的,陸一鳴在拿到那名老師遞過來的資料時,他就知道該怎么做了。
原本陸一鳴說的很快就把陸致遠和林靜安接回來,他也不知道會多快,可現在他知道真的很快。
劉玉康讓陸一鳴列出下周的行程安排,陸一鳴正犯愁,在教育領域要去哪所學校調研,這兩個老師就把行程給他送來了。
是時候去青山中學調研了,接下來就是如何跟劉玉康匯報行程安排,并讓劉玉康采納建議的事情了。
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