唯唯諾諾，聽計從并不能展現一個人的價值，程卿好歹是六元及第的狀元，先前連大皇子和三皇子都曾向她示好，證明她是有價值的。

如果五皇子對她表現出一點看重，程卿就激動萬分靠上去，哪里還有半分讀書人的風骨？

再說，程卿現在想支持五皇子，并不是五皇子有多么驚才絕艷把她鎮住了，不過是矮個子里拔將軍，相比大皇子和三皇子他們，五皇子和程卿暫無沖突，人品也還行。若五皇子能奪得儲位，甚至當了下一任皇帝，什么大皇子、三皇子的威脅都不足為懼了。

“還有很重要一點，五皇子還很年輕，從前他一直被忽略，沒有人真正重視過他……他有很強的可塑性！”

程卿這話不是對程六老爺說的，而是對孟懷謹。

在程六老爺找她談話后的第二天，程卿還是主動找了孟懷謹，坦誠了自己救崔鵬的事。

她一直認為孟懷謹可信，既是這樣，除了和她性別秘密有關的事不能說，其他事好像不該瞞著對方——在說到五皇子有可塑性時，程卿的眼神里亦有野心，孟懷謹都被她的目光灼了一下。

“你想影響五皇子。”

“……師兄認為可行嗎？”

她是翰林院的侍講學士，奉旨給五皇子講經學。

程卿之前只把這事兒當成是一項工作，在講學時沒有摻雜私貨，經歷過三皇子設計程卿和潁川侯女兒一事后，程卿漸漸有了別的想法。

大皇子不行，三皇子不行，五皇子很有希望上位。

她瞧不上大皇子和三皇子的人品，卻也同樣在對五皇子放任自流。

如果五皇子將來當皇帝，程卿還要在對方手下做官，不說培養個心懷蒼生的圣明君主出來，給自己磨合一個好老板出來，還是有希望的吧？

五皇子才十七歲！

再怎么早熟聰明，也是在深宮里長大，五皇子還沒見過世情，不知民生，程卿覺得潛移默化把自己的一些想法灌輸給五皇子，五皇子接受的可能性很大。

程卿的野心可真不小！

明明只是一個小小的侍講學士，卻揣著帝師的野心。

嫌現在的皇帝不合心意，要自己教個合心意的皇帝出來？

這樣的想法，豈止是離經叛道，簡直是大逆不道！

孟懷謹本該痛斥她一頓，話到了嘴巴，卻變成了擔憂：“這些話你可有對別人說過？”

“我又不傻，其他人我信不過，只告訴了師兄！”

程卿說得理所當然。

孟懷謹一時心情復雜。

程卿還眼巴巴等著他回復，孟懷謹攏了攏心神：

“倒不是不行，你不要想著五皇子會上位，以押寶的心情去調教他，深宮里長大的人心思敏感，如果他察覺到你的意圖，你的打算不僅會落空，還會起反作用。皇上讓你講學，你不妨把雜念拋開，將五皇子看成一個普通的學生，你自己則是教導他的夫子，你在希望自己的學生達到某個境界前，先問問自己能不能以身作則……對一個人施加的影響，應該是無形的，是不動聲色，是對方發自內心贊同你的做法，愿意效仿你。”

教一個普通學生？

程卿性格使然，做事都帶了功利心。

無利不起早，程卿從小就接受這樣的教育，孟懷謹現在叫她用樸實的手段去影響五皇子，使對方放下戒心，程卿反覺得好難。

孟懷謹將她神色看在眼里，忍不住出點撥：

“這樣的事，你不是已經做成功過了嗎？”