衛衍跟著一起看了兩天，倒是知道得挺清楚。

“一個國際競賽的領獎？嗯……sim？我記得是這個縮寫。”

他外語不太好，視頻是全英語音頻，沒字幕，伊恩這小子的中文不好，也不愿意理他，他只能都是邊看邊猜。

已經是上半年的視頻，竟然還沒有被清理——

江以寧一直沒回答他，伊恩又喊了一聲，字正腔圓：

“以寧！”

江以寧回神，應了他：

“嗯？我在。”

伊恩伸出手，往她的方向伸了伸，看意思是想要握她的手。

先是輕輕碰了下，發現她沒有閃躲，便大膽地握了上去。

“以寧！我喜歡你！”

這話一出，旁邊衛衍和護工都驚了。

封閉癥孩子愿意對人表達喜惡，這可是開始痊愈的表現。

這就不是簡單的好轉了！

江以寧還是第一次收到這樣，當眾的，不帶企圖的告白，愣了一下，有些哭笑不得。

“謝謝你的喜歡，我很高興。”

伊恩癟了癟嘴，顯然沒有得到想要的答案，沉默地看了她好幾秒，收緊手指，將江以寧的手握得緊緊的。

他小聲問：

“你不喜歡我嗎？”

江以寧用另一只手摸了摸，比她只高一點點的少年的頭發。

“如果我所有病人都能痊愈，健康出院，我就會很喜歡，很高興。”

少年的眉頭舒展兩秒，又緊皺兩秒，反復了幾次，才悶悶地“哦”了一聲，算是接受了她的答案。

衛衍跟護工躲到一邊，捂嘴偷笑。

安撫住伊恩，江以寧才和衛衍對接明天到京大旁聽的事宜。

她看到旁聽資料上寫的專業課名稱，抬頭：

“這個是你們給他定的？”

上面的課程，幾乎都是物理、數學系的必修專業課。

她以為會讓伊恩去外語系先習慣幾天，再看情況變更的。

因為他一直封閉自己，大家對他的中文程度并不清楚，也不確定他聽得懂多少。

不過，他說“以寧”“喜歡”的音調倒是很純正。

衛衍道：

“本來給他申請了幾門外語語和西方古典音樂鑒賞，不過，他看完你的視頻后，就戳著屏幕非要跟你一樣。”

“管他呢，反正也沒指望他真學進去不是？”

江以寧：“……好吧。”

這樣也挺好，她可以拜托謝貝貝她們上課時幫忙看著一些。

衛衍是明面上的陪同人員，便和江以寧約定好明天集合的時間和地點。

確認好后，江以寧就離開了隔離區，徑直走出醫院，上車離開。

一道身影從角落走出來，站到她停留等車的地方。

“何醫生，你要下班啦？”

那人轉頭笑著應聲。

“是啊。”

“我聽說你考了中級醫師？”

“成績還沒出來呢。”

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